【曹操献刀情节概括】曹操献刀《曹操献刀》及曹操人物形象赏析教案(人教版高二选修).docx

【曹操献刀情节概括】曹操献刀《曹操献刀》及曹操人物形
象赏析教案（人教版高二选修）
-- 教学工作总结】
一、 教学目标
1、 了解〈〈三国演义》在古代小说的地位及意义。
2、 学会多角度分析鉴赏小说人物形象。
3、 理解小说中人物性格的多元化。
4、 深刻理解历史上的曹操的是非功过，感受〈〈三国演义》的艺术

魅力。
二、 教学重点
品读名著片段，多角度分析鉴赏小说人物形象，理解小说中人物

性格的多元
化。
三、教学难点
小说中人物性格的多元化和辩正的分析历史人物
教学过程：
一、 导入（播放电视剧〈〈三国演义》片头曲）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史为英雄搭建了舞台， 小说为英雄做了诗意诠释，曾经叱咤风云的英雄豪杰巳沉沉睡去， 但 当我们翻开〈〈三国演义》时，书中的人物却依然栩栩如生。今天，我 们一起走进三国的历史天空，去感受其中的人物形象。
二、 了解〈〈三国演义》
〈〈三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之三国故事在我国
间颇为流行。宋元时代即被搬上舞台，金、元演出的三国剧目 达 30

古代民
多种。元代
至治年间出现了新安虞氏所刊的〈〈全相三话》 。 元末明初罗贯中综合民间传说和戏曲、话本，结合陈寿〈〈三国志》和 裴松之注的史料，根据他个人对社会人生的体悟，创作了〈〈三国志通 俗演义》，本书
24 卷。清康熙年间，毛纶毛宗岗父子辨正史事、增 删文字，修改成今日通行的 120 回本〈〈三国演义》。
〈〈三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历 史风
云。全书反映了三国时代的政治军事斗争， 反映了三国时代各类
的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云 的英雄人
物。在对三国 把握上，作者表现出明显的拥刘反曹倾向， 以刘备集团作为描写
的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂， 对曹 操则极力揭露鞭挞。今天我们
对于作者的这种拥刘反曹的倾向应有辩 证的认识。这种“拥刘反曹”的倾向，
在一定程度上反映了作者的封 建正统思想。在他看来，刘备是汉室宗亲，理所
当然要继承大统，当 然要歌颂；而曹操“托名汉相，实为汉贼”，他篡夺了刘
汉政权，必 须反对。这种把天下看成是一家一姓的天下的观念，无疑是错误和
落 后的。〈〈三国演义》“拥刘反曹”，还有着更深刻、更重要的原因。
小说中的刘备宽仁爱民、知人善任、待上以诚、讲求义气，这一形象 实际上成了
封建时代贤明君王的化身。曹操则和刘备形成了鲜明的对 比。小说虽也表现了他
的雄才大略，但更多表现的则是他的奸诈残忍。 这是一个箭垛式的人物，在他身
上，集中了历代封建统治阶级的本质 特征，是一个典型的暴君。这样，〈〈三国
演义》的“拥刘反曹”倾向， 又在一定程度上反映了封建时代广大人民拥护明君、
憎恶暴君的普遍 愿望。
〈〈三叙惊心动魄的军事和 ，成功地塑造了一批 鲜明丰满
的人物形象。全书写了四百多个人物，其中家喻户晓的就有 几十个，其中最为成
功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮