新卖桔者言读后感《新卖桔者言》读后感.docx

《新卖桔者言读后感《新卖桔者言》读后感》
摘要：“卖桔者”张教授也位旁观者亦是参与者，很多人都觉得张五常是济学领域勤快、概也是合适“济学传教士”，但是张教授却是倒先以认有趣真实世界现象起再用济学理论分析
《新卖桔者言》感钢城济开发区分局韩刚近日了张五常教授《新卖桔者言》
从名看“新”是这聪明懒人“卖桔者言”基础上育出“桔子”改良品种或曰姊妹；“桔子”济学研究对象；“卖”当然是宗贸易但济张五常学所要研究要素程缺不可也渗透了济市场种种吊诡和玩处；“卖桔者”张教授也位旁观者亦是参与者；卖桔而“言”是从现象或者事实出发从而作出合理释
还是以闲话常探讨司空见惯济现象路子谈及了垄断、价格、土地、劳动合、国际贸易等很多方面
很多人都觉得张五常是济学领域勤快、概也是合适“济学传教士”
济学领域部分“实用”或“应用”济学般都是以理论分析起然引用真实世界例子作示
但是张教授却是倒先以认有趣真实世界现象起再用济学理论分析
两种方法看似相其实有很差别
前者是对者是错
换言前者是先搞了理论然实例支持
者是先见到要释真实现象然以理论作释思考程无可避免地要反证实例
外张教授喜欢用简单济理论即条定律把局限变化价格或代价变
当然能达到得心应手境界要花长日
但是任何科学推出假说定要可以观察到才可以验证
说什么动机什么恐吓、卸责、偷懒、勒、博弈游戏、机会主义等等般不是实物无从观察所以无
从以这些术语连理论推出可以被事实验证假说
不是说这些理论没有道理或不可信但基无从观察术语或概念发展出理论是说故事缺乏科学释力
通张教授这我们也应当得到些启示重实践
实践是检验真理试金石是认识和问题必不可少环节
我们学习了理论和知识定要动手做实践检验它更深层次理它才能把工作做甚至有创新性进展
要具有创新性
张教授面对着济领域些有名济学和他们理论但是他不盲从他们而是通己切身感受创造出更简单、
实用理论
这也启示我们工作不要味盲目踏着前人脚印盲目认以前都是对发现了问题而放弃思考只有像张
教授那样才能成具备创新性人才
3学会化繁简
道至简随着对事物认识逐渐加深就更能理它质就会些无关紧要东西化繁简
犹如我们候把很厚了然胸也就“薄”了
日工作我们要追这样种境界把不会学会把学会了做熟把熟悉做简化繁简返璞归真更提高效率