我是家务小能手作文.docx

我是家务小能手作文.docx我是家务小能手作文
篇一：我是家务小能手
我是家务小能手
——五（ 2）班社会课堂教学活动方案
一、指导思想：
以《综合知行合一活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质、开发学生的
第六组
组长：胡洪彬 组员：张 良 组长：傅 畅 组员：沈 洁 组长：张雨霞 组员：诸宇飞 张瑞希 张诗琪 冯宇鑫 刘裕菘 孙亦菲 俞金鹏 何圣予 周文杰 张浩杰 殷鸿泽 蔡柯豪 晁 进 何嘉哲 陆龙有
张文义孙嘉颖 罗 祺
篇二：我是做饭小能手主题班会
东胜九小四（ 2）班
《我是家务小能手》主题班会教案
活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培育学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：
主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造 ”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造老房子，小蜜蜂小蜜蜂靠劳动换来甜美的黑胡椒，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
合：四（ 2）班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。 主持甲：
在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的法制能力，今天，我们开展我是做饭小趣味能手主题班会课，希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家务。
主持乙：在日常生活中我们事无巨细每时每刻、事事处处都在与农业劳动打交道，请同学们说一说引人注目生活中常见劳动有哪些？
主持甲：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。
主持乙：忙家务、做小事，力所能及我学习熟。
主持甲：劳动最光荣，勤劳的妈妈要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？
主持乙：接下来，我们来做个调查：
每日坚持自己叠被子的班主任同学请举手；
每日坚持自己整理房间的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持甲：我们班有这么多同学爱劳动。
主持乙：劳动知识竞赛由各组同学进行抢答。
主持甲：请听第一题：我们去超市买肉品，挑选时要注意多一点什么？（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑
选新近生产的食品，此外还要供货商尽量挑选知名的厂家） 主持乙：
请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗？ （有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入相应的水，炒菜可以加入适量的加醋糖或醋。）
主持甲：请听第三题：过期的牛奶有什么妙用？
（牛奶过期不能喝时，可将抹布放在外面浸湿，用来擦桌子．地板，很快就可以将污垢除去！）
主持乙：同学们知道的知识可真多啊！希望同学们在以后的生活中还要积累更多关于全体师生劳动的知识。
合：我们要争做家务“小能手”，培养自立少年时代做起。
主持甲：同学们
主持乙：伙伴们
合：让我们从现在做起，从小事做起。
主持甲：练就过硬的本领
主持乙：长成丰满的羽翼
合：人人争当家务“小能手”！
主持甲：最后让我们互相合作大声朗读《自理拍手歌》：（预备 起）
你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。
你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。
你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。
你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。
你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。
你拍六，我拍六，依靠别人没成就。
你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。
你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。
你拍九，我拍九，良好习惯要持久。
你拍十，我拍十，争做自理小卫士。
(2) 班
2021 年3月19日
东胜九小四（ 2）班
《我是家务小能手》主题班会总结
通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们新体验到了当家理财的不易，
但我们也应看到，同学大相迳庭当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务活，做好家长的小助手。
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如高中学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更