低碳生活绿色环保.doc

低碳生活 绿色环保
活动目的：
1。 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念和日常生活严密连接，旨在倡导学生懂得节约,进步环保意识。（精品文档请下载）
2。讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的低碳生活 绿色环保
活动目的：
1。 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念和日常生活严密连接，旨在倡导学生懂得节约,进步环保意识。（精品文档请下载）
2。讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力,保护地球，保护我们的家园。（精品文档请下载）
活动过程:

一、 引入班会主题
，随着社会的开展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 （精品文档请下载）
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，理解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放)
3、为什么称二氧化碳为温室气体？理解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是,它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） （精品文档请下载）
4、理解：2020年中国地球日主题“低碳生活”
老师：在2020年４月２２日即第４１个世界地球日即将降临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变开展方式,倡导低碳生活”.（精品文档请下载）
理解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活"中的做法
学生小组讨论后答复，老师小结
低碳（low carbon)低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。
低碳生活 (low—carbon life） 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 （精品文档请下载）
老师：简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进展人和自然的活动,减少碳排放。
那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现
学生在预习的根底上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我建议 （精品文档请下载）
老师：减碳是我们每个地球人的责任。
“千里之行,始于足下”，低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 学生分组完成低碳生活的建议书 （精品文档请下载）
资料：
走进低碳生活,我们该做些什么?
1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保存下半片本来将被砍掉的森林；
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯,省下大家的电，换自己的安康； （精品文档请下载）
4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以,还无须开车
5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用；已经用