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- ÷5= 60×12= 25×4=
360÷9= +=
四、计算下列图形的面积和周长。(每题5分,共10分)
面积: 周长: 面积: 周长:
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- 总结
五、作图,并计算。(每题5分,共10分)
⑴在下列方格纸中画出1个面积为9平方厘米的图形,并计算出该图形的周长。(每个小方格的边长为1厘米)
⑵在下列方格纸中画出1个周长为25厘米的图形,并计算出该图形的面积。(每个小方格的边长为1厘米)
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- 总结
六、解决问题。(前3题,每题4分)
1、如下右,这个图形的面积是多少?
2、一块面积为90平方分米的长方形玻璃,宽是5分米,长是多少分米?
3、一长为12厘米,宽为8厘米的相片,这相片的面积是多少平方厘米?如果想给这相片围上花边,请问这花边有多长?
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4、芳家要为他们家的客厅铺地砖(如图)。(9分)
⑴芳家客厅的面积是多少平方分米?长方形、正方形地砖的面积各是多少?
⑵ 芳家客厅如果全部选择长方形地砖来铺,需要这样的地砖多少块?
⑶ 芳家客厅如果全部选择正方形地砖来铺,需要这样的地砖多少块?
⑷ 请问芳家选择哪种地砖来铺较合算?
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一、填空题。(每空1分,共33分)
⑴物体表面或封闭图形的( ),叫做面积。
⑵常用面积单位有:( )、( )、( ),用来度量物体的( )。
⑶常用长度单位有:( )、( )、( ),用来度量物体的( )。
⑷面积是1平方米的正方形,它的边长是( )米。
⑸面积是1平方分米的正方形,它的边长是( )分米。
⑹用9个边长是1厘米的正方形,拼成一个大的正方形,这个大的正方形的边长是( )厘米,则它的面积是( )平方厘米。
⑺用4个面积是1平方分米的正方形,拼成一个大的长方形,它的宽是( )分米,长是( )。
⑻填上适合的单位符号。
①书桌面的长约是1( ); ②教室的面积约为60( );
③数学课本的宽约为15( ); ④一邮票的面积约为6( );
⑤操场的面积约为2800( );⑥一座灯塔高约20( );
⑦小明的身高约为134( ); ⑧喜羊羊绕操场跑了1000( );
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