论余华的初始情境及与其小说创作的关系.pdf

河南大学
硕士学位论文
论余华的初始情境及与其小说创作的关系
姓名:杨振文
申请学位级别:硕士
专业:中国现当代文学
指导教师:沈红芳
20080501
摘要“从一个沉醉于血腥场景的先锋‘杀手’,到一个充满悲悯情怀的人道主义者;从一个在叙述上无所不能的话语霸权者,到一个处处跟着人物的命运奔跑的‘记录者’⋯⋯’’在洪治纲《余华评传》中的这段话中,我们看到了余华创作的巨大变化,本文从初始情境的角度对余华的生命意识进行分析,继而探索初始情境对余华不同阶段的文学创作所产生的影响。本文约蜃郑治G把浴⒄暮徒嵊锶糠帧前言:简要阐述初始情境的涵义以及其对作家创作的影响。正文:分为上篇和下篇两部分,上篇:从余华的家庭情境、医院情境、社会情境几个方面追溯余华的初始情境中的一些关键性事件及场景,分析它们对余华的性格及生命意识的影响。下篇:根据余华的创作特点,将其小说创作分为三个阶段,重点分析先锋时期和年后余华的小说创作与初始情境的关系。先锋时期余华凭借暴力、血腥、死亡等场景的描写,表达了其在初始情境中形成的对个体命运、家庭亲情、社会伦理等现象的看法,初始情境形成的悲观性的生命意识,通过先锋文学的放纵自由的形式得以真实的表达;年后由于一种悲悯意识的渗入,余华的作品中出现了温情的风景,但是在这种温情的背后,初始情境中形成的悲观性的生命意识依然十分强大。结语:总结初始情境对余华小说创作的影响,早期作品由于没有深入的挖掘初始情境的生命经历,其作品与初始情境的关系不是很密切,结果其创作缺乏个性;先锋期用直接的否定表达了初始情境中形成的悲观性的生命意识,作品与初始情境的关系非常紧密,其艺术水准达到前所未有的高度;年后用间接的否定继续表达在初始情境中形成的悲观性的生命意识,并且这种悲观性的生命意识的表达还上升到一个新的高度,这种现象进一步证明了余华的初始情境对其小说关键词:创作的重要影响。余华初始情境悲观性生命意识
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学住获得者宦畚淖髡签名:盘盗童学位申请人宦畚淖髡釜名::擞辕学位论文指导教师签名:边。互兰荔堑D瓿г潞腿关于学位论文独立完成和内容创新的声明关于学位论文著作权使用授权书口罗年岁月;口【月孑。曰本人向河南大学提出硕士学住申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成酌,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加瞍说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人经河南大学审核批准授子硕士学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文缶勺要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文街饰本和电子文本怨┕诩焖鳌⒉樵摹1救耸谌ê幽洗笱С鲇谛铩⒄估姥学术发展和进行学术交流等目的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。婕氨C苣谌莸难宦畚脑诮馍莺笫视帽臼谌ㄊ.’’、
前言孙先科老师在《复调性主题和对话性问题一王蒙小说创作从啻和蛩到季童年生活是一个人的人生观、世界观形成的基础,对其性格和生命意识的形成起着关键性的作用。作家在创作的过程中,为了在生活中找寻一种可以把握的素材,他们会自觉或不自觉的对以往生活进行挖掘和改造,“对于这种童年生活中的东西,作家在小的时候,并不是带着有意识的理解去体会其中的文化特质⋯⋯但是,一旦到了成熟的时候,开始进入写作想象的空间的时候,就会有一种很神奇的控制力量,让作家不由自主的进入到这个情境当中,作家内在的生命力将透过时空回到那种童年的记忆中去。’’①童年生活过的地域特征、文化气氛、人文风情就会在作品中表现出来,从而影响他们作品的整体风格和审美意蕴。作家不一定总以自己的童年生活为表现对象,“可能他写的命运,他写的故事,是他自己没有经历的,但是组成这些故事的命运,组成整个故事情节的发展的那些细部,都应该是他知道的,否则他就不会写出特别的感受。诓还苁侵苯影驯触伸向童年的生活,以个人的童年生活作为自己作品的重点,还是其他的一些距离童年生活遥远、与童年生活没有太多联系的成人生活题材,都无法摆脱童年生活对作家创作的影响,只是有的作品表现的比较直接,有的比较隐晦而已。节系列的一条主线》中提到了初始情境的概念:“精神分析学认为,人在童年时期所遭遇的初始情境会对他后天的心理成长造成至关重要的影响,甚至会决定一个人的成长模式和人格类型⋯⋯抛弃它的泛性论外壳,初