逃家小兔绘本阅读教学课件.docx

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逃家小兔绘本阅读教课课件
：《逃家小兔》就述了一个小兔子和玩言捉迷藏的故事。以下是大家整理的逃家小兔本教课件，希
（课件黑白图）“假如你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，由于你是我的小宝贝呀！
小兔想：妈妈跑得那么快，我一下不就被她追到了，那可不可以！哎，我假如变为其他什么东西逃脱，妈妈就找不到我了！于是它就像孙悟空同样变着办法逃跑了！
出示彩图：指引学生仔细察看图，说图。
瞧，在一条清亮的小溪里，小兔变为了小鳟鱼，高兴地游着！而
妈妈呢？变为了打鱼的人，衣着黑色的大雨鞋，站在冰凉的水里，抛
出了那么长的鱼线在钓小鱼，咦？为何妈妈用一根红萝卜作为钓饵
呢？（知子莫如母啊！）这根红红的胡萝卜中可藏着妈妈浓浓的爱呢！
在小兔变为小鱼前，它们是怎么说的呢？（出示变鱼和打鱼人的黑白
图，点出对话，齐读，指导朗诵）
调皮的小兔可不想被妈妈就这么抓回家了，它又变了！猜猜它会变为什么呢？
．（课件出示黑白图，指引学生仔细察看图，说图）
小兔子变为高峰上的石头，兔妈妈变为什么了？你从哪里看出来
的？它俩又会说什么呢？（点出对话，分角色读）
“假如你变为打鱼的人”，小兔说，“我就要变为高峰上的大石头 ,
让你抓不到我。”“假如你变为高峰上的大石头’，妈妈说：“我就变为


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登山的人，爬到高峰去找你。”
（件出示两次）分角色，比找出些句子中“假如你⋯⋯我就要⋯⋯”的句式。（板：假如你⋯⋯我就⋯⋯）
（件彩）
！兔真的成登山的人了（引生察，哦，看看兔
成什么？）我再来看看座大山，是一座怎的山呢？来形容一下？小兔子灵便地爬到了山，的年仿佛很大了，身体也有些粗笨，走路必定很费劲的，它会碰到什么困？（生猜，：被石倒，磕破！）她会持下去？她内心会怎么想呢？
（：背上行囊，拄着手杖，做好了途跋涉的准。此，她的内心必定在想：不论山有多高，路有多，我不会放弃逃家的小兔。明小兔怎？一路的辛，一路的困只有兔自己知道！）
小兔可了，他想和玩的游真高兴，我要玩下去，它直就像悟空一着办法，！
（件出示彩）看小兔跑到哪里？花园里，猜猜他要成什么？指名。
那成什么了？
用的句式：假如你（），我就（）。快把你的猜送去。
你得太好了，皮的小兔成了小花，了花园里，
就成了园丁，她什么不可采花的人？园丁是什么意思？（小花施肥、水、除草，培养小花健壮成的人。）真小


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兔呀，到处想保护自己的孩子！
假如你是小兔，你还变不变？你想变为什么？想想，说一说。课件：假如你（），小兔说，我就要变为（）。
假如你变为（），妈妈说，我就要变为（）。
大家的想法真可爱，想不想看看逃家小兔又变为了什么？有一个条件，只让看图，不看内容，行吗？请小作家给插图配字，哪位小
作家说得与书上同样，我们给他鼓掌三下，嘿嘿，你真棒！好吗 ?
放课件，彩图在