排球正面下手垫球说课.doc

课题8：排排球正面下手垫球
尊敬的各位评委老师：上午好！我是XX号考生，今天我说课的内容是《XXX》 ，我将从以下八个方面来介绍这堂体育课。
指导思想
根据新课标要求，本课以“安康第一”为指导思想，强调以学生开展为中心，教学过程从实际，由易到难，使学生更容易掌握动作。
4、纠正错误法：由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作要领，进步学习的信心。

成果展示法：请掌握技术动作较好的学生做示范，然后让学生点评，老师借此时机强调动作技术要点，以便学生更快更好的掌握技术要领。
学法：
1、观察法：学生通过观察老师的示范，在头脑中建立正确动作表象和概念。
2、模拟练习法：学生通过模拟正确动作逐步学习技术动作的练习方法。
3、合作学习法：通过学生之间互相协作到达练习目的的方法。
4、自主探究学习法：学生之间互相观察、指正，让学生主动地进展探究考虑，启发学生养成良好的思维习惯。
七、教学流程
本次课在构造上根据中学生身心开展特点，采用了传统的准备部分、根本部分和完毕部分三个部分来展开教学。
教学重点：正确的击球点和人和球的位置关系
教学难点：垫球时全身协调用力
（一）准备部分（所用时间为7分钟）
1、课堂常规：（1）体育委员集合整队，报告人数，要求学生集合做的快、静、齐，学生背阳、背风、背干扰（2）师生问好（3）老师宣布课的内容、任务及要求，强调上课安全事宜（4）检查鞋服及衣服口袋中是否有坚硬物品（5）安排见习生，要求其站在一旁观看学习，必要时协助老师上课，时间为2分钟，组织队形为四列横队
2、准备活动：（1）慢跑：学生以两路纵队绕球场慢跑2圈，要求学生保持队形，制止打闹。时间为2分钟，组织队形为老师在队伍内侧带队，学生有次序的跟跑2、准备活动：（1）慢跑，学生以2路纵队绕场地慢跑2圈。（2）徒手操：以6节徒手操，来进展全身关节、肌肉、韧带的活动，其目的是使学生抑制内脏器官的生理惰性，并预防和减少运动损伤的发生。为接下来的练习做好充分准备。所用时间为5分钟，组织队形为四列横队。
（二）根本部分（所用时间为33分钟）
介绍排球正面下手垫球技术：所用时间为2分钟
排球垫球分为叠指式、互靠式和抱拳式三种垫球方法。本次课主要学习叠指式垫球手型。
要求：老师讲解精炼，学生认真听，制止打闹。
1、原地徒手模拟练习
技术要领：准备姿势，两脚自然开立。稍屈膝、半蹲或稍蹲姿势站立。
垫球手型：两手掌根相靠、手指重叠、合掌而握，两拇指平行向前，手腕下压，两臂外翻成一个平面。
口令一：准备姿势
口令二：垫球动作
步骤:
老师讲解动作要领、示范标准动作，学生认真听老师讲解，并仔细观察、积极考虑、在脑中建立动作表象和根本概念
学生听口令进展集体模拟练习，每人10次
老师巡回纠错
要求：
老师讲解要精炼。示范应标准
学生注意模拟垫球动作时肘关节不能弯曲，体会上下肢协调配合。
2、两人一组垫固定球动作练习
技术要领：，击球时以前臂腕关节以上10厘米左右的两小臂桡骨内侧所构成的平面垫击球的后下部，击球点保持在腹前高度。
2．击球要点：插、夹、提、移、蹬、跟六点。
步骤：1、老师讲解动作要领、示