油画棒风景画.doc

油画棒风景画.doc油画棒风景画
教学目标：
1、通过欣赏使学生发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用语言表达自己的感受。
2、通过课堂活动的参与培养学生合作与交流的学习方式， 在活动过程中感受发现美的愉悦，
形成健康的审美情趣，提高审美能力。
油画棒风景画
教学目标：
1、通过欣赏使学生发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用语言表达自己的感受。
2、通过课堂活动的参与培养学生合作与交流的学习方式， 在活动过程中感受发现美的愉悦，
形成健康的审美情趣，提高审美能力。
教学重点： 欣赏、感受、了解大片段的美，增强环保意识，激发热爱大自然、热爱家乡、 热爱祖国之情
教学难点： 油画棒多色重叠渐变的方法。
课前准备：
师准备一些自然风景的图片 生准备油画棒、彩色水笔等绘画工具 课堂教学：
一、引导、欣赏阶段：
1、问：小朋友们， 爸爸妈妈经常带你们到大自然去玩吗？给你留下深刻印象的风景有哪些？ 请小朋友来说说
2、生发言
3、师小结：大自然的风景里藏着许许多多的颜色和形状，你能把它们找出来吗？
4、师引导学生从图片中找颜色如树的绿、天的蓝、太阳的红、沙的黄等； 另外启发学生说说景物中隐藏着的形状和形状，生表达不清师可提示。
5、美丽的风景需要大家一起来保护，你会用什么办法来保护它呢？
二、发展、创作阶段：
1、大自然中有这么美丽的景色，你们想不想把他们画下来？
2、用我们的油画棒和彩色笔就可能做到， 你们找找哪些颜色可以用来画大自然的景物？ （组 织学生找出颜色并说说可用来画什么）
3、“小火车”游戏体验，一个同学上来画一个火车头，下一个同学上来接着画下一节车厢。 两种油画棒相互重叠衔接形成新的颜色。从游戏接龙中学到多色渐变图物体。
4、学生创作： 小朋友们用自己喜欢的颜色画一画你喜欢的景物， 也可以画课本里图本中的
景物， 可以一边画一边小声说： 我用什么颜色画什么东西，它是什么形状的，用几种油画棒 渐变来画等等。
4、生创作，师指导
三、欣赏、展评：
1、请小朋友向大家展示自己的画，说说自己画的是什么 2、师出示一些绘画风景，引导学生说说自己喜欢哪一幅，为什么
3、师小结：我们在美术课中可以学习很多种画画的方法，不同的方法画出的景物者有美的 方面，小朋友画的也是美的，希望大家今后认真的学，勇敢的画