初中化学酸碱盐知识点口诀学习
初中化学《酸碱盐》知识系统性比较强，概念较多，涉及到的化合物种类及反响也多，且反响规律较复杂，同学们学习有一定困难。假设把该章的一些重要内容编成口诀，记忆起来就方便多了。
初中化学《酸碱盐》知识系统性比较强，概念较多，涉及到的化合物种类及反响也多，且反响规律较复杂，同学们学习有一定困难。假设把该章的一些重要内容编成口诀，记忆起来就方便多了。
：“无色刺激有酸味，浓酸挥发成白雾；要问白雾是什么，它是盐酸小液滴”。 说明：假设将“它是盐酸小液滴”改为“它是硝酸小液滴”，即成为浓硝酸的特性。
：“无色粘稠油状液，不易挥发把水吸；腐蚀皮肤使碳化，沾上硫酸用布拭”。 说明：“把水吸”是指浓硫酸有吸水性，从而推知浓硫酸可作枯燥剂。 “沾上皮肤用布拭”是指假设皮肤上沾上硫酸，应立即用布拭去，再用水冲洗。而不能象处理其它酸一样先用水洗。
、碱溶液变色口诀：“石蕊遇酸紫变红，酚酞遇酸影无踪；石蕊遇碱紫变蓝，酚酞遇碱红艳艳。” 说明：“影无踪”是指无色酚酞试液遇酸不变色（仍为无色）。 “石蕊遇碱”、“酚酞遇碱”，这里的碱是指碱溶液。假设是不溶性碱，那么不能使指示剂变色。
：“稀释浓硫酸，应防酸飞溅，要把浓酸注入水，同时再搅拌”。 说明：“应防酸飞溅”，是因为浓硫酸溶于水时会放出大量的热，假设把水注入浓硫酸里，水的密度较浓硫酸小，会浮在酸上面，溶解时放出的热会使水立即沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅。（精品文档请下载）
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