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衡水中学语文试题.doc


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衡水中学 2011 — 2012 学年度高二年级上学期一调考试高二语文试题注意事项:本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,试卷共 150 分,考试时间 150 分钟。涂卡时请按照题目的顺序依次来涂。第Ⅰ卷(共 67 分) 一、阅读下文,完成 1-3题(共 9 分,每小题 3 分) 敬畏之心与文化自觉古人对文化什么态度?用现代的话说是有点“文化至上论”的。刘勰在《文心雕龙》开篇就写道“文之为德也大矣,与天地并生者何哉”!意思是说文化、文章、文采太重要了,它是与“天地”一起诞生的啊。而且他还洋洋洒洒地写道:日月星辰是上天之文。山川草木是大地之文, 它们与“肇自太极”的人之文, 鼎立为三, 合而为一。它也就是“道”。刘勰突出了“人文”、也就是文化的崇高性、永恒性,如江河行地,日月经天,天不变,道亦不变。这种文化观念来自儒家,自从“独尊儒术”之后,它就占了主导地位。自古以来,凡是与儒家经籍有关、和由此衍生的典章制度、礼乐诗文都受到尊重和敬畏, 甚至有点神圣化, 如说“仓颉造字”后“天雨粟,鬼夜哭”之类。古人不仅相信文化的崇高和永恒,而且把它视作民族凝聚纽带。世界大多数地方依靠种族或宗教的认同作为民族凝聚纽带的, 而我们则主要靠文化。所谓“《春秋》之法, 中国而夷礼则夷之; 夷而中国则中国之”。就是说按照《春秋》大义: 哪怕你是“夷”人, 一旦采用“中国( 中原王朝) 之礼”, 就按国人对待; 如果你是“中国”人, 用了“夷礼”。则按照“夷人”对待。可见是否进入中国文化成为判别人群归属的决定因素。在儒家看来,“礼”是文化的核心。儒家的信徒以担荷道统自命,他们无论从政,还是“立言”,其终极目的就是“行道”, 或者说是以“道”化众,使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱下生存写作《史记》看得“重于泰山”, 也就懂得了曹丕为什么说写作文章是“经国之大业, 不朽之盛事”。这些士人都有充分的文化自觉, 他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。他们相信自己的事业是上通于天的:“笔落惊风雨, 诗成泣鬼神”、“思飘云物动,律中鬼神惊”这些名句就是这种意识生动的概括。然而中国的传统文化是以农业文明为背景的,可以说在地球上所有的农业文明中它是发展得最精致、最详密、最完美的一个。然而, 近百年来我们又处在社会转型和革命振荡之中。传统文化因为代表既往而失去了原有的光环,原有的敬畏心,自然会随之衰减。上个世纪从 60 到 70 年代,极“左”思潮高涨, 扫荡文化运动一浪高过一浪。此时“文化”乃是一个负面词汇了,传统文化更是过街老鼠,人人喊打,遑论敬畏!这时的传统文化成为妖魔。改革开放以来,这种情况虽有根本改变,但并非“复旧”,而是被纳入孔方兄的营垒。因此“渎经热”、“古董热”、“收藏热”,乃至种种弘扬“国粹”热都不免与“赚钱热”有或明或暗的瓜葛, 与文化关系不大。看到一幅字画, 一款文玩, 第一判断都是“值多少钱”?过去被“政治的正确”打压扫荡,进而妖魔化;现在是被金钱任意驱使,日益庸俗化。两者虽不同,对文化的蔑视则是一样的。因此,现在人们干的许多事关文化的事,让旁观者看来最没文化。大约都是金钱在当家作主的缘故。朱熹在《中庸注》中说“君子之心, 常存敬畏”。他指的是上面所说永恒不变、天人合一的道或文化,正是这种兢兢业业的态度,肇自孔孟的“道统”延续至今。现在我们努力建设法治社会,这也包含着文化重建。对“道”、“文化”的理解和定位,我们自然会与朱子有很大差别,但文化重建不能完全脱离本土资源也是不争事实,特别是传统的文人士大夫那种质朴的精神、敬畏的态度是我们重建文化、进而形成文化自觉过程中必不可少的。 1 .下列说法不属于“文化至上”的一项是() A .凡是与儒家经籍有关、和由此衍生的典章制度、礼乐诗文都受到尊重和敬畏。 B .儒家的信徒无论从政,还是“立言”,其终极目的就是“行道”。 C .司马迁、曹丕等把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。 D . 现在,我们正在努力建设的法治社会,这也包含着文化重建。 2 .下列说法或行为,不属于文化自觉行为的是() A .司马迁把自己坚持在屈辱下生存写作《史记》看得“重于泰山”。 B .曹丕说写作文章是“经国之大业,不朽之盛事”, C .李白写文章追求的是“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。 D .朱熹认为对文化要有“君子之心,常存敬畏”的态度。 3 .下列表述不符合原文意思的一项是() A .刘勰把人文、日月星辰、山川草木三者合而为一,突出了人文的重要性。 B .“礼”是中国文化的核心,是判别人群归属的唯一标准。 C .上个世纪将文化妖魔化和庸俗化都是对文化的蔑视,谈不上对文化的敬畏。 D .当下,我们应该学习传统的文人士大夫的质朴精神和敬畏态度,进行文化重建。二、古代诗文阅读(

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