2020年最新学前教育本科函授毕业生自我鉴定.docx

最新学前教育本科函授毕业生自我鉴定
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的
科学体系的一部分。下面是为大家搜集的学前教育本科函授毕业生自
我鉴定，欢迎阅读与借鉴。
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授最新学前教育本科函授毕业生自我鉴定
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的
科学体系的一部分。下面是为大家搜集的学前教育本科函授毕业生自
我鉴定，欢迎阅读与借鉴。
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕
业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充
满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟
到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在
单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边
也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的
理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消
化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业
技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的
专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使
我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注
学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目
标。
（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，
教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务
态来接受即将面临我的新考验。
能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实
践中，效果效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教
育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》
等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知
识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己
的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事
业,服务于社会.
四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,
对此我充满自信心,，是
我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量
扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自
己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异
的成绩。4年的时间，我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的
知识很好的掌握了。同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的表演、
编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅注意
了自己学习知识的累计，也在不断的工作中磨练了自己的能力，通过
各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织
能力。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的经验和端正的心
面临我的新考验。
我毕业于四川师范大学学前教育专业，五年时间，我扎实的掌
握了理论基础知识，计算机达国家一级，英语过三级考试，普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力，曾到必