2014李剑考研英语词汇真经 (1).pdf

2014李剑考研英语词汇真经 (1).pdfI 前言本书取名“真经”是源于小时候最爱看的一本书:《西游记》。很多小朋友最爱看的是“大闹天宫”,但我当时年幼无知竟然十分喜欢“取得真经”的大结局。当我看到唐僧取到真经时不禁心生唏嘘和感慨,天真无邪的我从那时起就认定“真经”一定是很好、很神圣的东西,要不然唐僧师徒就不会历经千辛万苦去取经。后来稍稍成熟点后,我又开始迷恋武侠小说。我对金庸大侠的《九阴真经》也是顶礼膜拜,不管是《射雕英雄传》还是《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》,一切都是源于这本武功秘笈。成年后的我仍怀着童真,所谓路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“真经”的意义。我从事英语阅读教学已十年有余,读过一些中外有关阅读的教学书籍,然千言万语化为一句话:提高阅读能力的唯一出路在于,熟练背诵单词书并在不同语境中反复揣摩方能真正巩固。也就是说, “阅读能力=词汇记忆+语境的反复练习”或 “单词是基本, 阅读是根本,反复是保障”。本着这一认识,我自2002 年就开始编写《李剑考研英语词汇真经》(下面简称《真经》)这本书。刚开始我看到很多同学像我年轻时学习英语一样, 很容易在阅读时看错单词,所以萌生了总结大纲所有相似易混单词的想法,于是在2005 年编写了《真经》的前身《相似易混单词对比记忆》这本书。到了2009 年,随着教学经验越来越丰富,我渐渐发现很多同学能在单词书中认出某一单词甚至能大概说出它的几个具体意思,但在阅读文章中仍不能准确分辨该词,更不懂如何在上下文中判断一词多义单词的具体词义。这让我认识到用真题例句语境巩固词汇的必要性和重要性,所以渐渐形成了《真经》这本书的两个编写思路,涉及阅读的两大核心问题,也是本书的两大特点: 1. 全面细致地总结了大纲所有的相似易混单词,省去考生自己总结的时间。 2. 精选了历年考研英语真题中所有优秀例句供考生反复揣摩和巩固所记忆的单词(考生自己不容易统计一个单词哪几年曾考过,这几年考的意思是否一样)。为了做到这两点,几年来,我几乎每天都在分析对比、整理筛选,力争使总结更加全面、编排更加合理、例句辞旧迎新!其中的艰辛不亚于任何一个考研的同学。我是个低产却纯粹的作者,因为我深信巴金所说的话,写东西要“把心掏出来”。一个真正的作者要有一颗晶莹的心才会有人认可。其实,单词书要让大家喜欢就要迎合大家的心理, 比如多一些幽默的插图,找一些简单而“有效”的例句,采用各种所谓行之有效的记忆方法,甚至使用不同颜色的字体来迎合考生快乐背单词的心理,达到事半功倍的记忆效果。其实,不同单词适合用不同的方法去记忆;任何记忆方法都会有缺点,过于强调或诋毁某种记忆方法是没有意义的。但再好的方法都需要我们下工夫去反复循环记忆和巩固,不但要在单词书里反复,更要在真题例句中去反复,这样才能真正巩固我们用不同方法记下的单词。但真正沉下心来分析在阅读时单词看似熟悉却陌生这一问题的根源所在的考生还是比较少。 1 3:01:32 PM II 本书适合任何基础的考生。因为无论考生的基础如何,都要总结易混淆单词,都需要从真题中去了解大纲单词的各种不同考法。不管基础是好还是不好,任何考生最终都要面对同一个考场,同一份试卷! 本书建议: 1. 四级左右水平的同学,先挑着看,再全面看,例句要认真看! 2. 六级以上水平的同学,先全面看,再反复看,例句要认真看! 四级左右水平的同学,请在复习的前期阶段先重点背诵四级基础单词,同时将本书作为必备参考。如果碰见不易回忆和总结的易混单词,那么就从本书后面的索引中找到相关的易混单词和真题例句,因为自己的总结会不全面,而且真题例句也不好找。等基础提高了之后,大概进入中级水平,你自然会发现本书的巨大价值。六级以上水平的同学:基础较好,有一定的词汇量,完全可以在复习的前期阶段就好好利用本书,你一定会发现这本书凝结着新东方一线考研阅读老师的心血和汗水! 熟读本书一定可以提高考生的阅读速度和准确度,因为基础较好的同学都知道总结“相似易混单词”的重要性;也一定会意识到一词多义需要真题例句的巩固才能真正牢记的学习规律。事实上,基础不好的考生反而会觉得本书中相似易混单词的总结太难,真题例句太长、不太好懂,觉得这类似自虐,觉得我属于典型的“没事找抽型”。但是,不管是《西游记》中的《大乘真经》还是金庸先生的《九阴真经》似乎都不简单易懂。其实,无论智愚,无论巧拙,只要悉心研习,持之以恒,均可领悟本书的精髓所在。欧阳锋之所以走火入魔、精神分裂不是《九阴真经》之过,而是剧情所需、因果报应、黄蓉戏弄之故。而周伯通、黄药师却能对《九阴真经》融会贯通,精通其灵魂所在。佛曰:九九归真。唯望莘莘学子务必遵循为学之道,勿急功近利;所谓读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,这样才能总结规律、找出差距,才能对症下药、独立思考,才能心想事成! 所谓金无足赤,