《影子》
教学目的
1、认识11个生字，认识两个偏旁“犭"、“宀”；
2、正确、流利地朗读课文.
教学重点
认识11个生字。
第一课时
一、激起导入
1、小朋友们，老师带来一那么谜语，你们猜猜谜底是什么？
你走他也走，你停《影子》
教学目的
1、认识11个生字，认识两个偏旁“犭"、“宀”；
2、正确、流利地朗读课文.
教学重点
认识11个生字。
第一课时
一、激起导入
1、小朋友们，老师带来一那么谜语，你们猜猜谜底是什么？
你走他也走，你停他也停。晴天里有他，阴天里没他.
对，这就是影子。
2、读课题，注意“影”是后鼻音，“子”在这里读轻声
3、识记 “影”，我们要怎么记住它呢？
加一加：日加一个京，右边再加上三撇。
编故事：京京的头上有太阳，右边三撇就是他的影子.
二、朗读课文
1、范读，这篇课文讲的是一个小朋友和影子做朋友的故事，我们一起走进课文。请小朋友们翻开书，听老师读一读这篇课文。（精品文档请下载）
2、学生读课文
（1)自由读；
（2）同桌互相读；
（3)指名读。
三、认识生字
1、带拼音读生字
（1)练习读；
（2)开火车读；
（3）指名读.
Yǐng qián hòu cháng gēn zhe hēi gǒu（精品文档请下载）
影 前 后 常 跟 着 黑 狗
tā péng yǒu
它 朋 友
2、稳固读音，找生字的拼音.
3、去拼音读生字。
（1）指名读；
(2）
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