5古诗词三首.doc

.
5 古诗词二首
锤定音（给加点字选择正确的读音）
1、京口瓜洲一水间（
)A、
ji m
B、ji cn
2、明月何时照我还（
)A、
hu印
B、hei
3、欲作家书意万重（
)A、
ch eng
B、zh“复恐”是对人物心理的细致入微的刻画， “开封”是对人物动作行为 细节的描写。
3、古诗词朗读断句停顿不正确的一句是： 【 】
A、洛阳/城里/见/秋风B、风/一更，雪/一更
C、京口 /瓜洲/一冰间D、春风/又绿/江南岸
4、其诗常以梅花、苍松、劲竹相比，善将自己的情感融入诗句的诗人是：
【】
A、白居易B、王安石C、张籍D、苏轼
八、要点扫描（课文回放）。
1、 王安石评价张籍的《秋思》时说：“看是寻常最奇崛。”诗中有一处成功
的细节描写，诗句是： ， 。
2、 “春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“绿”可以换成 、
等字，但“绿”字显得更加传神。 “绿”字让我们想到 、 、 等描写春天的词语，想到描写春天的诗句：
3、三首古诗都表达了 样一个共同的主题，但表达的方法各异：
《 ■〉是写景抒情，《 ■〉是叙事抒情，《 ■〉则融写
景与叙事于一体来表达作者的思想情感。
九、书法擂台（默写古诗《泊船瓜洲》 比一比，看谁的字写得最漂亮哟！
十、你知道吗（文学常识）？
《泊船瓜洲》的作者是 ，
他是“ ''之一；《秋思》的作
者是 ，他是 的学生，
他的诗颇得 的推重，与王建
齐名，并称“ ”《长相思》
的作者是 ，他是清大学士
的公子，文学成就以 为最，被誉为“ :。
十^一、画解诗意。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
1、 根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
2、 作者当时的船停泊在 ，从 、 些词可以看
出这里离他的家乡并不远。
十二读《长相思》完成练习。
1、 词又叫 这一首分为 阕。
2、 “榆关”指的是 从“ 一句可以看出作者是在
行军途中。
3、 “故园”指的是 ，“故园无此声”中的“此声”是指诗中的
表达了诗人 '勺感情。
4、 “山一程，水一程”表示征途 ，“风一更，雪一更”表示征途
5、读着这一首词，不由得使我想到了古代一些描写和反映将士戍边生活的 诗歌，我还能将 写的《 ■〉这首诗默写下来：
十三、理解感悟（文章阅读） 。
①树叶变黄了，又一个秋天来了。儿子就是去年的秋天离开家去远处闯荡， 年轻的心总向往着那个精彩的世界， 想做一番惊天动地的大事业。 而老人就象守 巢的鸟儿，孩子和家人就是他的整个世界。
老人拿起信纸， 给远方的孩子写信， 脑子里闪动着孩子的音容笑貌。 孩子是 个有志向的孩子， 他踌躇满志地离家时的情景还历历在目， 老人从来不想拖儿女 的后腿。只要孩子有出息，哪怕不能经常见面，老人还是感到欣慰和自豪。老人 在纸上写下“努力工作，事业顺利” ，老人脸上露出笑容，他对孩子满怀信心， 眼前出现孩子荣归故里的幻影。
有什么比孩子的健康快乐更重要呢？ ［ ］他一事无成，在外面撞得头破血流， 家［ ］永远是他的港湾， 是他的归宿。老人在纸上写下“注意身体，工作不要太累” ， 想到孩子在外面打拼的艰难和不易， 老人的脸上掠过一丝担忧， 他在外面会