四年级上册英语教学计划.doc

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赵家洲 学校四年级上 册 英语 教学计划
执教老师：许双双 _ 年级4、5班
说说你自己（请如实提出自己在学科教学中存在的问题， 并简要写出解决方法）： 以素质教育为指挥棒，培养他们学习英语的积极态度，坚持“夯实基础，改进学法， : .
赵家洲 学校四年级上 册 英语 教学计划
执教老师：许双双 _ 年级4、5班
说说你自己（请如实提出自己在学科教学中存在的问题， 并简要写出解决方法）： 以素质教育为指挥棒，培养他们学习英语的积极态度，坚持“夯实基础，改进学法， 激发兴趣，因材施教”的指导思想，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于 教育教学全过程，开展合作学习，全面提高学生综合能力
说说你的学生:
学生已学习了一年的英语，有一定的基础。他们大部分思维活跃，模仿能力和记忆力 较强，学习英语兴趣很高，但少部分学生接受知识慢，语言能力差，特别是本学期转 进来的学生，英语基础都比较差，甚至有同学没有学过英语，所以应针对不同的学生 进行分层次教学，才会达到预期的效果；四年级学生基本掌握一定的英语日常用语， 具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透， 把重点 放到听、说、读、写的要求上；上学期学生英语成绩较好，平均分 90分以上，优秀
率很高。
说说我手中的教材（请写出自己对教材独特的看法）：
四年级上册总共12个单元，要学习用英语表达形状、动物、食品服装、方位、 100 以内的数字、体育运动等的方法，并运用这些表达方法，在老师的指导下做游戏、与 同学进行简单的交流，表达喜欢或不喜欢某种事物的情感。还有一个新的学习板块， 要学习在图片的帮助下轻松地听懂、读懂简短的小故事，然后根据提示“照抄”出简 单的词语，但不同于机械的书写，而是在理解的基础上的“抄写”，这是个小小的挑 战。
你如何让学生有所收获：
1、 深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2、 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学 中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
3、 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
4、 将直观教具和电教手段、多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良
好的语音语调基础。
5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确 地书写。
哪些学生需要你的帮助？你会用哪些方法？
面向全体学生，进