八项规定自查自纠报告个人.doc

八项规定自查自纠报告个人八项规定自查自纠报告个人八项规定自查自纠报告个人本人按照工作要求, 认真学习了保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动相关文件精神。经过学习教育的深入开展, 我个人对干部作风教育实践活动教育有了更深刻的理解, 对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际, 作如下剖析: 一、存在的主要问题 1 、在干部作风教育实践活动初期,片面地自我满足,自认为只要做好自己的本职工作, 完成各项工作目标, 就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点, 但问题不大, 都是小毛病, 对干部作风教育实践活动目的和意义认识片面,存有偏差,态度不够端正。 2、开拓创新的精神不强。虽然, 过去能认真完成自己的本职工作, 但缺乏大局观念, 对很多稍微难度大点的工作采取的是能不做就不尽量不做的态度,有畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路, 想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。 3 、业务知识不够钻研。表现在: 对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成机关和领导交办的任务, 完成工作就算了事。在工作中遇到难题, 常常等待领导的指示, 说一步走一步, 未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。工作中遇到繁琐、复杂的事情, 有时会采取逃避的方法, 认为“船到桥头自然直”, 不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在, 虽然有一定的客观因素, 但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间, 结合干部作风教育实践活动, 对自身存在的问题和不足进行认真反思, 深刻剖析产生这些问题的根源与危害, 从主观上查找原因, 概括起来主要有以下几个方面: 1 、政治学习不够,理论功底浅薄,自学少,钻研不够,联系实际不够, 使自己对理论知识的理解与实际脱钩, 没有发挥理论的指导作用, 只是为了学习而学习, 使学习变得形式化、教条化, 因而不能准确把握形势。 2 、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依赖性, 认为许多工作领导会有指示, 不用先急着干, 也有着害怕自己先做做不好的心理,所以在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。 3 、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了, 处理事情方法比较简单, 没有创新精神, 工作作风还不够扎实, 对问题不作深层次的分析, 思考不深刻, 有时把工作作为负担, 未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、改进措施 1 、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。认真学习理论知识, 及时学习领会相关文件精神, 提高自己的政治理论修养, 坚定自己的政治信念。 2 、要积极开拓进取,努力提高综合素质。要不断加强学, 加强自己工作能力, 把工作提高到一个新的水平。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识, 自觉、刻苦地钻研业务, 夯实基础, 灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作, 干一行爱一行, 虚心好学, 遇到问题多看多想多问, 多向周围的同志学习。 3 、增强为人民服务的宗旨意识,加强理论和业务知识的学习,不断用新知识新文化充实自己的头脑, 站在讲政治、讲正气的高度严格要求自己,认真开展批评和自我