网页设计课程标准.doc

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. v 设计的根本概念，Dreamweaver简介。
网页设计的根本理念，网页元素，网页设计常用工具，风格，网页色彩搭配，Dreamweaver工作界面，建立和管理站点。
形象直观
简明扼要
4
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序号
章节/工程
教学容与教学要求
教学设计建议
参考课时
2
中文版Dreamweaver的根底知识，Dreamweaver的根本操作，制作与修饰网页，网页特殊效果设计，发布和管理。
技能点：〔1〕制作与修饰网页：字体操作，段落操作，列表操作，背景操作，插入水平线，图像操作〔插入图像、设置图像属性、保存包含图像的网页〕，超级〔文本超的建立和设置、图像超、热点区域、书签〕，表格〔表格的根本组成、建立和编辑表格、表格的属性设置〕，图像和多媒体的使用，使用框架构造〔创立框架网页、更改框架的网页、框架属性设置〕，导航的使用，模板和向导的使用，样式表的应用；〔2〕表单〔创立表单、插入表单元素、表单属性〕；〔3〕网页特殊效果设计：网页动态元素，网页动画效果，各种行为的运用，网页主题；〔4〕发布和管理：的发布，管理。
重 点：网页的根本组成元素，网页的制作与修饰，超级的使用。
任务驱动
工程化教学
18
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序号
章节/工程
教学容与教学要求
教学设计建议
参考课时
3
WWW、 、HTML、CSS的定义、概念和作用；Dreamweaver中CSS的定义和使用。
知识点：WWW、 、HTML、CSS的定义、概念和作用；HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表格标记的作用；　CSS 样式表；和创立样式表；CSS 样式的属性设置；样式表的运用举例。
技能点：〔1〕在Dreamweaver中查看网页文件的HTML代码；〔2〕在设计视图中修改HTML代码；〔3〕学会使用标签选择器；〔4〕使用CSS 样式表
重 点：理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； CSS 样式表的使用。
难 点：创立样式和使用CSS 样式表。
任务驱动
工程化教学
5
4
综合作业
5
五、教学建议
〔一〕教学模式：
教学采用"四阶段教学法〞，将"教、学、练、做〞融为一体。教学表达"教师为主导，学生为主体，训练为主线〞的原那么，课堂上可以采用"四阶段教学法〞： 
第1个阶段，案例引入，提出问题。
通过案例演示，提出问题，给出知识点，