幼儿园常规教研方案
2021年2月——2021年6月
加强老师理论学习,进步老师工作才能
随着幼儿园教研活动的深化开展,我越来越深化地意识到进步全体老师业务素质起着非常重要作用。因此,“加强老师理论学习,进步老师工作才能”为本学期的教幼儿园常规教研方案
2021年2月——2021年6月
加强老师理论学习,进步老师工作才能
随着幼儿园教研活动的深化开展,我越来越深化地意识到进步全体老师业务素质起着非常重要作用。因此,“加强老师理论学习,进步老师工作才能”为本学期的教研主题。现制定本学期方案如下:(精品文档请下载)
一、情况分析:
我园本学期一共开设有7个班,共有老师14名,总体来说,目前我园老师队伍较年轻,教育教学经历有限,老师工作才能缺乏,许多方面需要老老师的带动学习及园指导的正确引导。根据本园的老师情况做了以下分析:(精品文档请下载)
1、优势:
上学期全体老师都积极投入环境创设工作中,在过程中表达出互助互励的精神,,老师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,老师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。老师的工作质量不断进步,特别是在学期上学期末的才艺展示活动的施行,得到了家长高度的肯定和称赞。 (精品文档请下载)
2、缺乏:
对“主题环境的创设"可以进展更为深化的研究,使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多才能的提升。
在各项园内活动的准备工作不够充分,比方早操展示、家长开放日、才艺展示等活动,没有合理安排家长的位置,导致活动过程中显得有些混乱。(精品文档请下载)
二、教研目的
1、以理论学习为抓手,促进老师吸纳、反思程度的整体进步.
2、以教学案例为载体,营造积极互动的讨论气氛。
3、以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。 (精品文档请下载)
三、人员安排、时间及要求
1、人员安排:
教研组长:邵梦茜
教研成员:杜雅欣、胡炎俊、魏梦婷、叶会齐、王丽、
2、时间:周一中午一周例会后开展教研,每两周一次。
3、教研要求:
1、教研活动开展前做到认真搜集相关资料。
2、教研时老师要专心教研不做其他和教研无关的事情。
3、教研过程中每名老师都要主动提出自己的见解和看法,和其他老师共同分享讨论;
4、每次教研之后老师都要把教研中学习的知识运用到实际中去。
5、在观摩学习后做到及时反思可以虚心承受别人的意见和建议。
6、在学期末整体教研组一起做好总结工作。
四、详细措施:
1、理论知识学习
(1)本学期让老师统一认识、加强业务知识学习,在每次活动前对老师进展培训,培训内容如下:《早操展示的有效开展》、《如何上好一节公开课》、《春游注意事项》、《如何编排六一节目》、《才艺展示的注意事项》、合理安排每一个活动,真正地把所学理论和自己教学理论相结合。(精品文档请下载)
(2)鼓励老师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿.(精品文档请下载)
(3)本学期,将开展公开课的观摩活动,从而互相交流讨论总结经历,并积极参加市
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