雅思听力考试如何准备.docx

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6、考生：“老师雅思听力考试的题目有重复的吗?”
解答：与其他几种英语考试相比，IELTS考试的一个特点就是试卷重复运用。该考试的听、读、写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有几十套试题(VERSION)在运用，每次考试用不同的组合方式以尽量避开大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数而再次参与考试时遇到做过的VERSION。
7、考生：“老师高校公共英语四/六级考试听力部分和雅思听力考试有什么区分”
解答：国内的高校公共英语四/六级考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注意语言学问点，而非实际语言运用。顺当通过四，六级，并不意味着能顺当通过雅思。同托福系统相比，雅思索试系统更注意实际语言运用实力，雅思索的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有敏捷实际的语言运用实力。
8、考生：”老师雅思听力考试也许须要多少词汇量”
解答： IELTS听力有别于TOEFL、CET4、CET6等其他考试，须要驾驭的单词很难量化，IELTS考试听力部分选用的文章都来自英语国家的日常生活，因此并没有肯定的词汇数字，尽管没有肯定的单词总数设定，但单词量肯定不是最大的问题，只要驾驭3000个词汇，就可以应对考卷的大部分内容。不过对于这3000个词汇的驾驭，不仅仅是听说读写，更重要的是知道如何去驾驭和运用它们(active words)，娴熟驾驭3000个词汇可能比简洁背诵10000个单词更有用。










9、考生：“老师我上次考试只考了5分，可我须要6分的成果，短时间内有可能提高一个等级吗?”
解答：作为雅思索试主要命题单位之一的澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)曾言，有安排地打算雅思，一般三个月成果可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。
雅思听力考试的读题方法介绍
所周知，雅思索试一共考察学生4种实力，即听，说，读，写;其实雅思主办方在考试中奇妙地考察了学生另外一种英语基本实力，那就是翻译的实力。拿听力考试举例，考生首先须要读懂题干，正确理解题目含义，这个就是学生把英文(源语)解码转化生成中文(目的语)的过程，学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。而当听力音频播放的时候，学生又充当起口译员的角色;把听到的英文句子翻译成句意通顺，符合中文表达习惯的译文，和口译员唯一不同的地方是，学生把翻译好的句子自己进行内部消化，而不是把译文念给其他听众。所以说，听力所考察的内容，远没大家想象中的那样简洁。但是，假如我们可以从读题中获得足够的信息，可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。










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读题是否精确，对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。依据我的做题阅历总结，读题答题分为2个步骤，第一步是通读题干，进行英译中的工作;其次步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预料工作。
1)通读题干，进行英译中。
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大家都会或胆怯 遇到的问题就是题干中出现不相识的生词。这该如何处理呢?首先，不要胆怯 生词，因为有时即使不相识的单词也并不肯定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：how many circuses are there in the festival?
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