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除了专业学问受益良多,前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。写到这里,我不禁想起,每次见到刘主任,总是衣着得体,面带微笑,让我的心情一下子绚丽起来。是的,尽管老师的工作辛苦,压力大,可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师,感染身边的学生,感染同事,给每个人都带来阳光绚丽的好心情!我以为,这,也正是七小的魅力所在。
每一次培训,都让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的相识,更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。感谢学校,感谢前辈。
青年老师培训心得体会3
不经意间,为期半个月的南京市初中数学青年骨干老师培训班的培训学习也将落下帷幕。我作为本届骨干班的学员,深感荣幸。这是一程求索数学新课堂教学的艰难跋涉,这是一份师生情意的深深眷恋。蓦然回首,身后留下一串或深或浅成长的踪迹……整整半个月的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的15天,也是我的数学教学有了长足进步的15天。
本届数学骨干班培训,内容丰富,形式多样,有市教研室教化教学行家的专题报告,有市进修学校领导专家的专题讲座,有学员的各种实践课、观摩课、互动探讨。每倾听一次,就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思,问问自己:有没有把学生放在首位?在一次的专家讲座中,专家们用他们质朴的语言,渊博的学问,先进的教化理念来点亮我们对学问的渴求和对教化的执着追求。可以说,倾听他们一次次生动的讲座,如坐春风,如沐春雨,使我的教化教学观念发生了很大的改变。
更令我难忘的是市教研室朱建明老师的报告。他的专题报告思路清楚,精辟深邃,理念新奇,闪耀才智思辩的光线;他的案例课,更是讲的激情横溢,本色自然,给我们学员展示了大师们创建过的无与伦比的精彩数学课。原来数学课堂是海阔天空、色调斑斓的,原来数学老师是最富有的,原来老师的生活是充溢乐趣的。此次实践活动,时间紧凑,支配有序,尽兴而去,尽兴而归,此行不虚啊!本届培训注意理论联系实际,在夯实学员教学新理念、提升理论水平的基础上,回来本位,回来课堂,半个月的培训过程中,老师严谨治学的精神,同学之间的友好互助,让我耳闻目濡,心灵得以净化,人格得以升华,并成为我今后教学生涯的一笔财宝。
此次骨干班培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭数学课堂的实力,为我的数学新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会牢记这段“骨干”培训的日子,在数学新课堂教学中披荆斩棘,扬帆远航……
青年老师培训心得体会4
__月25日,我和本校的4位同事有幸参与了为期两天的《__班主任专业成长高级研修班》的培训。我自20__年9月参与工作已有六个年头了,但是担当班主任才从去年起先。当我得知有这样一个培训机会时,特别的激烈。
这次培训一共听取了3位教化专家的讲座,让我受益匪浅。专家们所阐述的教化观点,风格平实,语言或幽默风趣、或朴实真挚,列举了大量生动感人的实例。
25日上午__老师向我们作了《__管理的机制建设》的报告。__老师结合自己班级的详实鲜活的案例,用朴实生动的语言诠释自己提炼的教化理念,谈了班级自主管理的详细做法:让每一位学生都参加小组建设,都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;依据学科特长设置岗位,依据学生实力特长设置岗位等。这套自主教化管理理论,解放了学生,解放了老师,解放了学习生产力。
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