建设文化阵地.doc

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4、加强图书阅览室、少先队室、功能室等设施建立，为学生的学习、生活、活动提供条件。
5、播送室，做好课间播送宣传，弘扬好人好事；关心学生身心安康，重视对特殊生的诱导教育。
　　四、实施阶段
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1、制订实施方案，提出任务和目标。
2、专人负责，责任到人，对照落实。
3、领导小组对实施情况进展第一次考核。
4、进展校园、楼道、教室、办公室布置。
5、各班主任自查，逐一完善。
6、领导小组对实施情况进展考核。
　　五、保障措施
1、成立领导小组，由少先大队负责日常事务，处理帮助在开展活动中出现的亟待解决的问题。
2、制定好年度实施方案，科学安排重点工作和重要活动。
3、保障经费投入，按方案逐一进展。
4、每学年召开一次经历交流会，总结好做法，好经历，寻找差距，探索路子。
几年来，学校采取“整体规划、分步实施、逐年投入、整合见效〞的措施落实校园文化阵地建立，现已形成了以“乐学、诚信〞为主题的思想教育阵地、以“守法、礼行〞为主题的交通平安教育阵地、以“知识守护生命〞为主题的生命平安教育阵地、以“文明、礼让〞为主题的文明礼仪教育阵地、以“绿色、生态〞为主题的生态环境教育阵地、以“学习、展示〞为主题的教室文化阵地、以“小角落、大功能〞为主题的角落文化阵地、以“卫生、安康〞为主题的厕所文化教育阵地、以“规、敬业〞为主题的办公室文化阵地、以“尊重、温馨〞为主题的人文和谐教育阵地。
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通过文化阵地建立，让校园的门窗、墙壁、围墙、廊道、角落、空间处处因文化而充实饱满，时时散发出文化的气息。
走近观鲁北第二小学校门，映入眼帘的“温馨提示〞，无声的提醒着来访者，您已经进入了学校区域，个人的言行举止，都要成为孩子们的示。整条走廊向我们展示了100年的中华历程，这里的人文和谐教育阵地，蕴含着对教育的敬重之情，表达了学校对社会尊重之意，表达了人文和谐关心的文化韵味。
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走过百年长廊，左侧围墙的生命平安教育阵地、右侧墙壁交通平安教育阵地，从知、育、导、行方面引导孩子们关注平安、关爱生命，用知识守护生命。平安教育阵地形式上对孩子的视觉产生冲击，容贴近孩子生活，适合学生年龄特点，让孩子们喜欢看、