书香班级建设方案.doc

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书香班级建设方案
班级是学生健康成长重要阵地，班级文化是学等奖15分，二等奖10分，三等奖5分。陈莹负责。
3、举办主题演讲比赛。每班选一名学生参加，一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分。曾晓红、陈莹负责。
4、举办“朝阳”读书和主题读书活动征文比赛。主题读书活动征文每班选五篇文章参加评选，
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“朝阳”读书活动征文篇数不限。学校统一评选，一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分。陈莹、杨日美负责。
5、认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。语文教师要有计划地向学生推荐阶梯阅读书目，每学期至少5本好书，并规定一定量的自选书目，期末语文老师把“好书推荐表”交政教处，按时交表的计15分。坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10首，并能巩固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。期末语文老师把“晨诵本”交政教处，根据学期初班级人数，每缺一本扣1分。曾晓红、语文老师负责。
（四）建立评价和奖励机制，巩固读书成果，调动学生们的读书兴趣。学期末做好读书活动的总结，召开表彰大会，对读书活动期间取得优异成绩的班级、教师、同学进行表彰，并颁发荣誉证书或奖状。
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1、在日常的读书活动中，班主任根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，期末每班评选出五名“读书积极分子”。班主任负责。
2、根据创建“书香班级”内容要求评分，期末全校评出六个班级为“书香班级”，得分最高的为一等奖，奖金100元；得分第二、三名的为二等奖，奖金80元；得分第四至六名的为三等奖，奖金50元。奖金发给班主任。校长室负责。
3、由语文组推荐评比，根据语文教师辅导学生参加读书活动征文比赛结果和向学生推荐好书活动、“晨诵本”回交等情况，期末评出三名优秀辅导教师，奖金50元。校长室负责。
4、将每学期评价得分计入班级管理考核中。
五、组织机构：
成立“书香班级”创建领导小组。
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组长：xx
副组长：xx
成员：xx
xx
政教处、关工委
xx年3月10日
以下读书口号供参考：
1、让读书成为习惯，让学习成为乐趣。
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2、我读书，我快乐；我读书，我收获。
3、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
4、与好书做伴，与文明同行。
5、点燃读书激情，共建书香校园。
6、沐浴书香，润泽人生。
7、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
8、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
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9、让经典走进心灵，让阅读成为习惯。
10、享受文字之美，体验读书之乐。
11、多读书，读好书，让生命溢满书香。
12、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
13、感受文字之美，尽享读书之乐。
14、读书让生活更和谐。
15、与书籍一同起航。
16、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
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17、书籍是人类进步的阶梯。