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文章最终,他(鲁迅)觉得自己小时候看不懂的问题,长大了知道又起先计较和后怕,觉得自己这样的想法着实可笑。关于孝这个问题,自己始终也是摇摆不定的,小时候到中学都特别听爸妈的话,但是到了现在,起先有自己的想法,许多事情大致要和他们对着干,似乎叛逆期延迟了一样。许多时候都胆怯 家里突然打来电话讲不好的事情,对于爸妈的身体也是特别的担忧。到现在自己也是看不懂孝这个字啊。
《二十四孝图》读后感3
姑姑送给我一本书。这本书很特殊,它的名字叫《二十四孝》。我立刻打开,看了起来。我读了第一篇,《孝感天地》。这篇文章主要讲我国古代有一个圣贤的君主,他的名字叫舜。舜诞生在一个贫困的农夫家里,他很小的时候母亲就死了,父亲取了个后妈,后妈生了个弟弟叫象。从今,舜的后妈和父亲就不喜爱他了,并且虐待他。他父亲还扬言要杀了他。但是,当舜的父母亲生病的时候,舜立刻回到父母身边。尽力侍候父母,还到处让着弟弟。
舜的孝心感动了天地,大象跑来为他犁地,小鸟飞来为他播种。舜在河里捕鱼,遇上了狂风暴雨,可是他却一点也没事。,感动了首领尧。尧就把自己的女儿嫁给了舜,并且还把自己的王位让给了舜。
读完这篇文章,我深深地被舜感动了。我要向他学习,在家做一个孝顺父母长辈的好孩子、在学校要敬重老师、和同学要相互帮助团结友爱。
孝,是中华民族的美德。姑姑说:百善孝为先。作为一个中华民族的子孙,《二十四孝》是儿时必读的书。
《二十四孝》这本书里的二十四个故事,每个都很精彩,每个都很感人。
像第十七个故事——《哭竹生笋》这个故事,它主要是讲了晋朝的孟宗,年少时父亲就去世了,母亲将他抚养成人。在母亲的督促下,他最终有个成就。孟宗非常孝顺。有一年,母亲突然病倒了,难以咽下饭菜,只是很想喝竹笋煮的羹汤之类的东西。可当时是冬天,哪儿有簇新的竹笋呢?孟宗跑到竹林里找啊找,可是找不着,他急得扶着竹子大哭。这时,奇迹发生了,他泪水飞洒处,都长出了簇新的竹笋。孟宗很兴奋,挖了几棵捧回家,细心做成羹汤,母亲喝了汤,病也治愈了。
说是竹笋羹汤把孟母的病治好的,倒不如说是孟宗的孝心把孟母的病治好的。孟宗实力有限,自然会在如此冲突的状况下手足无措。
但孝心还是感动了天地,使冬天长仙笋。,无论这是真的故事还是神话,孟宗的孝心非常难得呀!
总之,《二十四孝》这本书几乎每个故事都这么引人入胜,令人叹为观止。
假期读了鲁迅先生的《二十四孝图》。这样的一篇文章,虽然名叫《二十四孝图》,但其实并没有写出如何孝顺父母,没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惊,他始终认为孝顺父母无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的,却又舍命引导要求人去做到,是便于统治,不从根本上解决贫困问题,却要求人们做出非常极端的行为并以此为孝道,而且还对这种孝道加以宣扬。
《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,)配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,以及了中国儿童可怜,对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。
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