(人教版 汤姆森)初二英语同步辅导(含同步练习)6.doc

( 人教版+ 汤姆森) 初二英语同步辅导( 含同步练习)6 本文由 pengshumeng 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT ,或下载源文件到本机查看。中学学科网学海泛舟系列资料学科网, 下精品学科资料 Unit 4一. 本周教学内容: Unit 4 How do you get to school? How do you get to school? 二. 教学目标: 1. 学会谈论交通工具和距离。 2. 学会合理安排行程, 并合理利用交通工具。 3. 学习设计实践调查报告中的问题, 并提出解决问题的简单方案。三. 重点词汇及短语: get to, how far; take a/ the bus / subway / train / boat / car, walk, ride a bicycle; bus stop, train / bus / subway /station; minute, kilometer, mile, transportation, calendar; North America, depend on, worry 四. 重点句型: 1. How do you get to school? I ride my bike. How does he get to school? He takes the bus. 2. How long does it take? It takes about forty minutes. 3. Lin Fei ’s home is about 10 kilometers from school. 4. Most students take trains to school, although others also walk or ride their bikes. 5. It depends on where you are. 6. Don ’t worry. : 1. 对于“ how ”提问, 询问交通方式, 及描述不同的交通方式。 2. 对于“ how long ”提问询问时间长短,及用固定句型“ It takes sb. some time to do sth ”回答或陈述。 3. 对于“ how far ”提问, 询问距离长短, 及相应回答。 4. 了解表让步的连词“ although ”意思及用法。 5. 阅读理解中对出现的定语从句及宾语从句的理解。 6. 阅读理解中理解形容词的比较级的含义。六. 重点、难点讲解: 1. How do you get to school? I ride my bike. /I walk to school. (1)“ how ”提问,意为“如何”、“怎样”。此处询问交通方式。表示不同交通方式可用本课出现一系列动词短语,如: ride a bike, take a bus, drive a car, fly to, take the 中学学科网学海泛舟系列资料有@ 中学学科网中学学科网学海泛舟系列资料学科网, 下精品学科资料 subway, take a train, take a plane, take a boat / ship, walk to 等。也可用介词短语,如: by bus / b