合唱排练教案.doc

合唱《有你的地方是天堂》训练教案
教学目的：
演唱合唱歌曲《有你的地方是天堂》，感受旋律抒情、优美、深情的音乐意境，品味歌曲的风格韵味。以积极的态度体验音乐作品，以真挚的情感演绎对母亲的崇敬之情。
运用学过的知识对作品进展情感处理，运合唱《有你的地方是天堂》训练教案
教学目的：
演唱合唱歌曲《有你的地方是天堂》，感受旋律抒情、优美、深情的音乐意境，品味歌曲的风格韵味。以积极的态度体验音乐作品，以真挚的情感演绎对母亲的崇敬之情。
运用学过的知识对作品进展情感处理，运用科学的发声方法进展歌唱,通过二声部的配合演唱，使学生懂得在合唱集体里发挥自己的作用，学会如何有效地将自己的声音融入集体,能协调和控制自己的音色并到达和谐统一.
采用欣赏、小组合作等学习方式，感受音乐要素在塑造音乐形象上的重要作用,运用好各要素，有表情的歌唱。
教学重点:将各声部串联起来，用优美和谐的音色演唱好歌曲。
教学难点：各声部的和谐,队员在演唱过程中如何学会倾听,有感情地演唱。
教学过程：
一、呼吸训练：运用胸腹式呼吸法进展呼吸训练
①舒起练习:
要求：根据指挥手势快速吸气，（口鼻一起吸气,感觉在闻花香），吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地渐渐呼出.
②突起练习:
要求：根据指挥手势快速吸气，吸后停留瞬间，吐气时用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶"将气呼出.
二、发声训练
①连音练习：要求演唱声音圆润而连接。
5 — | 5 - | 5 4 3 2 ｜ 1 - ‖
嗯 嗯
1 3 5 3 ｜ 1 - ‖
啊
②跳跃练习：
． ． ． ．
5 5 5 5 ｜ 5 - ‖
哈哈 哈哈 哈
③多声部练习：
1 2 3 ｜ 3 4 5 | 5 6 5 4 | 3 2 1 ‖
1 7 1 | 1 2 3 | 3 4 3 2 | 1 7 1 ‖
Mi yo mi yo mi yo mi yo
三、合唱训练:
①分声部演唱歌曲：
要求音高准确、节奏准确，先用较慢速度分段演唱，力求连接、完好。
在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持和音量的控制,先用哼鸣来演唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。
②分声部演唱歌曲：
第一部分：（领唱+合唱）
独唱队员声音亮堂、抒情、深情.
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