和纸杯做游戏.docx

小班科学：
《和纸杯做游戏》
设计意图：
小班的孩子开场有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探究,愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。本次活动借用纸杯,让孩子探究一次性纸杯的多种玩法,充分感受合作游小班科学：
《和纸杯做游戏》
设计意图：
小班的孩子开场有了初步的合作意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐，喜欢探究,愿意在活动中和同伴合作游戏，我设计了本次活动。本次活动借用纸杯,让孩子探究一次性纸杯的多种玩法,充分感受合作游戏的快乐.（精品文档请下载）
活动目的：
1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、和同伴合作进展搭建游戏。
3、培养创新思维和大胆尝试的精神。
活动准备：
一次性纸杯假设干、乒乓球。
活动过程：
一、手指游戏，导入活动.
二、出示一次性纸杯，引导幼儿看看、说说。
小朋友,你在哪里见过一次性纸杯？它是用来干什么的？
老师小结:纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
三、幼儿体验纸杯的多种玩法。
1、出示一个纸杯,幼儿自由探究纸杯的玩法.（顶、托、抛……）
2、出示两个或多个纸杯，引导幼儿探究（搭、摆……）
3、带着幼儿体验纸杯的不同玩法。
①顶纸杯：将一个纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡渐渐走。“小纸杯头上戴，变成小帽顶起来.”
②搭高楼:引导幼儿将纸杯两个大口对在一起，两个一组往上叠，看谁叠得最高。
③搭高塔:“纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个站上来。"(老师提示幼儿还可以放4个、5个试一试）（精品文档请下载）
老师小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来跟纸杯做做游戏好吗？
四、做游戏。
1、纸杯传球:幼儿每人拿一个纸杯站成一列纵队，一个接一个地用纸杯传球，分两组进展比赛.
“小朋友们站一排，纸杯列车来了.”看！老师的手里拿了一个什么？如今，，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。假设掉下去了,拿起来，继续传。”（精品文档请下载）
2、跳障碍物：将纸杯按一定间距规那么或不规那么摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。