第二单元2.6怎样得到更多的光和热.ppt

第一页，共21页。
上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光
凸透镜
凹面镜
第二页，共21页。
除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的热呢？
第三页，共21页。
实验第一页，共21页。
上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光
凸透镜
凹面镜
第二页，共21页。
除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的热呢？
第三页，共21页。
实验一：
物体的颜色与吸热
同学：分别制作好黑色、红色、白色、铝箔、蜡黑纸袋 并各自带温度计，读温度计的示数
同学：计时 2分钟一次，10分钟后结束
同学：记录
第四页，共21页。
除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时
间等尽量保持一致。
一、物体颜色与吸热
纸的种类
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
黑色
粉色
铝箔纸
黑色蜡光纸
白纸
24
24
24
24
24
27
26
28
29
30
28
26
29
27
颜色越深，升温越快，表面越粗糙升温越快
第五页，共21页。
物体的颜色与吸热
温度
30
20
……
2 4 6 8 10 时间（分钟）
铝箔纸
白纸
粉
红
黑
蜡
光
纸
黑
纸
第六页，共21页。
平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光的能力就弱，而黑色无光纸相对反光较弱，吸收光的能力就较强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。
小博士：
物体表面反光强，吸收热的本领就小；物体表面反光弱，吸收热的本领大就可以了。
第七页，共21页。
深色比浅色升温快；
表面粗糙的比光滑的升温快。
结论：
第八页，共21页。
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
一、阳光直射、斜射与吸热
第九页，共21页。
实验二：
阳光直射、斜射与吸热
同学：分别制作好1个黑色袋子并各自带温度计，
并读温度计的示数
同学：计时 2分钟一次，10分钟后结束
同学：记录
第十页，共21页。
阳光直射、斜射与吸热
同一颜色的物体，相对于太阳不同角度的照射会有什么不同？
相同条件：
1）同一时间内；2）同样的黑色
不同条件：
1）和地面水平；2）和地面垂直；3）和阳光垂直
第十一页，共21页。
温馨提示：
1、注意温度表的使用要轻拿轻放
2、都要放在相同有条件的光照条件下，除了摆放方式不同外，其他条件不变。
3、读数时，视线要与刻度线水平
4、不要用眼睛看太阳！
第十二页，共21页。
与地面水平
与
地
面
垂
直
与
太
阳
光
垂
直
阳光直射、斜射与吸热
第十三页，共21页。
一、阳光直射、斜射与吸热
和地面平行
和地面垂直
和太阳光垂直
纸袋摆放情况
初始温度℃
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们的发现
24
35
32
37
39
39
24
27
29
30
30
31
24
27
27
29
30
30
与太阳光垂直照射的纸袋升温快
第十四页，共21页。
结论：
阳光直射，得到光较强，
阳光斜射，得到光较弱。
第十五页，共21页。
宇航服
第十六页，共21页。
宇航服是真正的高科技产品，每件的价格都在３００万美元以上。因为它的作用不仅仅是为了保暖，抵御太空中的高温和低温的急剧变化，它还要有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的功能，此外还要解决通信、机动（帮助宇航员太空行走）及生命保障系统等方面的需要。所以宇航服的结构十分复杂。
资料：宇航服
第十七页，共21页。
判 断
1、太阳是地球上最大的光源和热源。（ ）
2、夏天人走在阳光下穿白色的衣服会凉快些（ ）
3、