快睡吧，小田鼠教案.docx

大班幼小衔接：快睡吧，小田鼠
活动目的:
　　1、理解故事内容，感知小田鼠做事拖拉的坏习惯。
2、帮助小田鼠节省时间，在判断分析中理解合理安排时间的重要性。
3、懂得感恩，并养成有序做事的习惯。
重点:使幼儿理解故事情节及内容大班幼小衔接：快睡吧，小田鼠
活动目的:
　　1、理解故事内容，感知小田鼠做事拖拉的坏习惯。
2、帮助小田鼠节省时间，在判断分析中理解合理安排时间的重要性。
3、懂得感恩，并养成有序做事的习惯。
重点:使幼儿理解故事情节及内容,理解故事的内涵。
　　难点:发现并改正自己的不良习惯，学会关心体贴别人。
环境创设：
材料准备：绘本PPT及图片。
经历准备：对时钟有初步的认识。
活动过程：
　　一、理解故事—-感知做事和时间对应的关系.
1、引入部分：今天，我给大家带来了一位好朋友—小田鼠。我们来看看田鼠爸妈对小田鼠的评价。田鼠妈爸：“我家小田鼠什么都好，就是有一样不好，拖拖拉拉的不肯睡觉，先把小田鼠不愿意睡觉的事儿讲给小朋友听一听，再请你们帮帮它吧。”（精品文档请下载）
2、讲述故事.　　
(1)还记得小田鼠在睡觉前做了哪些事情？各用了几分钟？
幼：啃奶酪，10分钟。
把跑车拿进来,9分钟。
给仙人掌浇水，8分钟。
给仓鼠大妈道晚安,7分钟。
喝水，6分钟.
找玩具动物，5分钟.
上厕所，4分钟。
刷牙，3分钟。
给爸妈道晚安，2分钟.
讲一个故事，1分钟。
（2）小田鼠一共做了几件事情？怎么知道是十件事情？
幼：10件事情，每件事情都用了不同的时间。
小结：十个不同的数字告诉了我们发生的事情和不同的时间。
(3）你们在睡觉前会做哪些事情？
　　二、安排时间——有合理安排时间的意识。
　　1、出示时钟。
　　（1）根据故事内容演示钟面.
（2）从吃奶酪到听故事小田鼠一共用了多少时间？
给幼儿纸张，让幼儿通过加法计算时间总数。统计:小田鼠做完需要做的事情一共用了多少时间？（教会幼儿方便的算法：1+2+3……+10=55 的通用算法是（1+9)+(2+8）+（3+7）+（4+6)+10+5=55)（精品文档请下载）
　　2、分组讨论。
（1）哪些事情是小田鼠睡觉前需要做的？哪些不是？
睡觉之前,，小田鼠并不是真正饿了，他只是在饼干上啃了十个洞。小田鼠不应该再拍皮球了，因为，妈妈已经帮他洗完脸，，小田鼠不用去道晚安.… （精品文档请下载）
(2）小田鼠怎么做才不让爸爸妈妈生气？
按时上床睡觉，不要磨磨蹭蹭。
（3）这些事还可以更快一点吗？
幼:可以,所有的事情只做一遍就可以节省很多时间。
小结:孩子们，用好时间就可以让你做更多你想做的事情。
再听一遍故事,想想，应该怎么帮助小田鼠，让它睡觉前不要拖拖拉拉的？
幼：只做睡觉前应该做的事，上厕所,刷牙,道晚安.
（4）师以田鼠爸爸、妈妈的口吻说：“感谢小朋友的帮助，我们一定把小朋友的话告诉小田鼠，还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师,谁的习惯最好，老师会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠如今已经认识到自己的拖沓行为,等到小田鼠改掉坏习惯后,还要来和你们比一比呢.（精品文档请下载）
完毕活动：
有序分开活动室,