交通安全教案教案.docx

交通安全教案教案.doc.docx交通安全教学课件
爱惜自己生命，学会保护自身安全，遵守安全规范更是我们每一个人义不容辞的责任。接下来要给大家推荐的是交通安全教学课件，欢迎阅读以及参考！
交通安全教学课件
[ 教学主题]：
小组活动课（
爱惜自己生命，学会保护自身安全，遵守安全规范更是我们每一个人义不容辞的责任。接下来要给大家推荐的是交通安全教学课件，欢迎阅读以及参考！
交通安全教学课件
[ 教学主题]：
小组活动课（）
[ 教学时间]：
二课时。
[ 教学目标]：
通过对交通安全标语的收集和创作以及交通安全知识宣传报的制作，加深对交通规则的理解，增强交通安全意识，提高自我保护的能力。
[ 教学重点]：
以小组为单位，指导交通安全标语的收集和创作以及交通安全知
识宣传报的制作
[ 教学方法]：
小组讨论活动法
教学步骤：
活动一：
展示几个学生收集的交通安全标语，观察交通安全标语的特
点，指导标语的创作。
四人一组，自由组合，收集和创作交通安全标语。
对各组进行必要的指导。
活动二:
教授制作宣传报的步骤：选择主题，设计版面等
学生四人一组自由组合，制作宣传报
对各组进行必要的指导。
活动三：
学生追扒车辆的心理:好奇心;争强好胜。
道路上车辆行使缓慢的原因 :载重量大;对路况不熟悉;司机是新
手;车辆出现故障。另外，机动车在形式的过程中速度是不均匀的，忽块忽慢，忽停忽行。
由于上面原因当你在扒行使缓慢的机动车时，当车突然加速后，你的速度会跟不上车速，造成把你拖到的后果，轻则擦伤皮肤，重则不堪设想。如果你追慢速行驶的机动车时，遇到车辆突然刹车你会措手不及，无论身体哪个部位与车型创博会对你造成伤害。
指导学生看图;分组讨论:为什么不能追扒行使的车辆。小组代表总结发言。
教学评估：利用活动的方式，对学生这一阶段的学习成果进行展示，形式新颖，激发了学生的积极性，起到了很好的教学效果，成果显著。