速度 与平均速度.ppt

速度 与平均速度
第1页，本讲稿共11页
学习目标:
1. 理解速度的概念。 知道速度是表示运动 快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。
2. 理解平均速度物理意义
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速度 与平均速度
第1页，本讲稿共11页
学习目标:
1. 理解速度的概念。 知道速度是表示运动 快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。
2. 理解平均速度物理意义
第2页，本讲稿共11页
刘翔夺冠任务：
请算出刘翔奔跑的速度。
第3页，本讲稿共11页
二、速度
一、速度的定义：
v=s/t
速度的单位及矢量性
物理意义：速度是表示运动的快慢的物理量
（S——物体通过的位移， t——所用的时间）
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问题1：
两人都跑了10秒种，如何比较哪人跑得更快？
问题2：
如果两人运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们谁运动的更快？
速度的比值法定义
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2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢
1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢
试比较：直线运动的汽车在30min内行驶了50km，，谁运动的快？
3、计算它们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快
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速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时间的比值
符号：v
单位：米每秒、千米每时、厘米每秒等
速度是矢量，既有大小又有方向
速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。
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百米运动员是否是在每秒内都跑10m呢？
例子
平均速度：
物体在时间间隔Δt内的平均快慢程度
三、平均速度
矢量
问题：百米运动员，10s时间里跑完100m，那么他1s平均跑多少呢？
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[课堂训练]
一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？
平均速度定义的应用
想一想，做一做······
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例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5 ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，第4 ｓ内又通过15 ｍ ｓ内的平均速度各是多少?
解析：根据平均速度的定义式得
m/s= m/s
m/s=15 m/s
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?
m/s，以790 m/s的速度击中目标
km/h
km/h
m/s
平均速度:
B
例：
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