迪士尼之旅.docx

活动目的
　　l．开展观察才能和口语表达才能.
　　2．感受帮助别人的乐趣，萌发助人为乐的情感。
　　3．复习汉字：弯、尖、看见、闪、写、大雁。
　　活动准备
　　小字卡（弯、尖、看见、闪、写、大雁)两套。一套每人一张，一套藏在活活动目的
　　l．开展观察才能和口语表达才能.
　　2．感受帮助别人的乐趣，萌发助人为乐的情感。
　　3．复习汉字：弯、尖、看见、闪、写、大雁。
　　活动准备
　　小字卡（弯、尖、看见、闪、写、大雁)两套。一套每人一张，一套藏在活动室各处。课件《迪士尼之旅》、王子、（精品文档请下载）
　　公主、仙女头饰，魔棒。
　　活动过程
　　一、开火车去迪士尼
　　1．仙女（老师)：小朋友，仙女姐姐带你们坐着小火车,去迪士尼乐园旅游好吗?每人在前面自愿选择一张字卡作火（精品文档请下载）
　　车票.
　　2．出示课件(小火车)问：我请谁上车呢？不要着急,请你们说出手中的字卡就可以上车了。
　　3．火车出发了，呜……（仙女带小朋友排成一队,每个小朋友右手在体侧做车轮转动的动作)看一看我们来到哪里（精品文档请下载）
　　了(迪士尼乐园)？
　　二、迪士尼探险
　　1．仙女带幼儿来到大森林,边观察图片边引导幼儿回忆白雪公主的故事。
　　2．解除毒苹果的毒性，挽救白雪公主。
　　指导语:白雪公主吃毒苹果后中毒了，你们愿意救她吗?好，咱们必须发现毒苹果挡住的字，然后找到这些字卡，
　　我才能用魔棒解除这些毒苹果的毒性，白雪公主也就被救了。
　　(1)请幼儿观察以以下图的画面，猜出每个毒苹果挡住的字宝宝(字宝宝被毒苹果挡住一部分)。
　　（2）猜出被挡住的字宝宝后，仙女发出指令，请幼儿在活动室内找到相应的字卡.
　　（3）幼儿将字卡交给仙女，老师检查找的是否正确并引导幼儿用字卡组词和说句子.
　　（4）幼儿找到了被挡住的字宝宝，。
　　三、完毕
　　仙女:白雪公主为了