幼儿园小班数学优质课教案《超市购物》含反思.docx

幼儿园小班数学优质课教案《超市购物》含反思.docx幼儿园小班数学优质课教案《超市购
物》含反思
《小班数学优质课教案《超市购物》含反思》这是优秀的小
班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
幼儿园小班数学优质课教案《超市购
物》含反思
《小班数学优质课教案《超市购物》含反思》这是优秀的小
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活动目标：
1、能细致分辨相似图案之间的差异。
2、正确判断并找出一模一样的物品。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
老爷爷、 老奶奶、小姑娘手偶、 不同花纹的 (帽子、裙子、水
杯)、幼儿购物单
活动重点：
分辨相似图案之间的差异。
活动难点：
找出一模一样的物品。
活动过程：
一、开始部分
出示老爷爷手偶导入活动
二、基本部分
1、为爷爷买帽子。
请幼儿找出到爷爷的购物单卡片，提问 “爷爷想要买什么 ?"
2)教师引导幼儿观察超市购物游戏图上的 4 条帽子。 "观察
四顶帽子哪里 ―样，哪里不一样 ?"
3)师："爷爷想要买的帽子是怎样的 ?"请幼儿找出。并提问 "你
是怎样找到一模一样的帽子 ?"
4)教师和幼儿一起总结购买的帽子的特征
2、为奶奶买杯子。
1)师：请幼儿找到奶奶的购物单卡片，提问 "奶奶想要买什
么?"
2)师："超市购物游戏图里购物架上的 4 个杯子 ― 样吗 ?。屈，
老师 .教案 .网出处。仔细观察哪里一样，哪里不一样 ?"
3)师："奶奶想要买的杯子是怎样的 ?"请幼儿找出。并提问 "你
是怎样找到的 ?"
4)教师和幼儿一起总结购买的杯子特点
3、逛超市
1)为喜羊羊、 美羊羊、懒羊羊买东西。 教师出示购物清单，
让幼儿了解购物单的使用方法。
2)教师介绍超市，讲述物品的摆放，幼儿根据购物单的要求
购买商品，引导幼儿自管观察，找出一模一样的物品来。
3)引导幼儿回座位将物品匹配好，再次观察是否一模一样。
4)同伴之间互相查看。
三、结束部分
喜羊羊、美羊羊和懒羊羊