5古诗词三首 (5).doc

5古诗词三首
第一课时
学四个生字，注意畔的发音和帐的偏旁。
2、有感情地朗读并能纯熟地背诵古诗，默写《泊船瓜洲》《秋思》。
3、能通过注释、相关资料、边读边想的方法理解两首古诗的意思,并用自己的话说出古诗的意思《泊船瓜洲》和《秋思》，在《泊船瓜洲》的作者王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了江南两岸的春风;而到了《秋思》的作者张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆，，在第三首《长相思》的作者纳兰性德的心中，乡愁又是什么呢？
自主研学：
1、“山一程，水一程"你怎么理解的？为什么用“山一程，水一程”而不用“山一座，水一条”呢? .
作者要告诉我们什么? 。
“身向榆关那畔行”“榆关”指哪里？“那畔"什么意思?通过这句话，我们知道作者“身”在哪里？ 。
“千帐灯”说明什么？在上阕中作者运用了什么表达方式？
。
读了这句词,你的眼前出现了怎样的画面和情景？
。
“风一更,雪一更”你是怎么理解的？“聒碎乡心梦不成”“聒”什么意思？什么声音这么嘈杂？ 这是什么描写？“故园无此声” 作者为什么会想到故园？

.
困惑和问题:假设在自学过程中遇到了什么困惑或难题,就跟你的学习小组交流交流吧！
合作探究:
请同学们再读读《泊船瓜洲》和《秋思》、《长相思》,认真比较一下这三首诗，看看他们在表达方式上有什么异同？
一样点: .
不同点: 。
攀登顶峰：
读《长相思》填空
在词中,作者“身”在 ，而“心”在 。你是从哪儿读出来的？