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教育理论基础知识试题库
篇一：教育理论基础知识笔试真题
以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )
37．教师职业遒德是教师专业发展的重要内容。 ( )
38．师德建立在尊师重道的基础上。 ( )
39．教师职业道德就是组织教师学习法律法规。 ( )
40．师德的重要内容随着社会的发展而发展变化。 ( )
二、单项选择题（共40小题，每小题1分，共40分）
1．“现代教育学之父”是()。
A．洛克 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．裴斯泰洛奇
2．不属于信息社会教育的主要特征的是( )。
A．学校教育网络化B．学校类型进一步多样化
C．学校教育与生产劳动分离 D．教育目的是满足人们的多种需要
3．从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和()
A．科学性知识 B．策略性知识 C．功能性知识 D．生产性知识\
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4．教育的文化功能不包含( )。
A．文化批判B．文化选择 C．改善人口质量 D．文化传递和保存
5．不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )。
A．专业理想的建立 B．专业知识的拓展C．专业能力的发展 D．专业方向的形成
6．如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。
A．低效度的 B．低信度的 C．低难度的 D．低区分度的
7．理想师生关系的基本特征不包含( )。
A．尊师爱生，相互配合 B．共享共创，教学相长
C．平等，和谐亲密 D．突出权威，强调服从
8．学科教学目标水平最高的是( )。
A．知识水平B．理解水平 C．分析水平 D．综合水平
9．“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是( )。
A．社会本位 B．个人本位C．团体本位D．虚无主义
10．制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务、教学内容的特点以及( )。
A．教师上课的心情B．教学环境的好坏C．教学报酬的多少 D．教学时间和效率的要求
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11．班主任在班级管理过程中要主要营造( )。
A．优美的校园环境 B．良好的自然环境C．和谐的家庭环境 D．健康的班级心理环境
12．小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了教育方法中的( )。
A．说理教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
13．教学设计的基本要素不包括( )。
A．教学目标 B．教学内容 C．教学场所 D．教学评价
14．属于学生个体发展的一般规律是( )。
A．均街性 B．统一性 C．差异性 D．非整体性
15．有意义学习的特征不包括( )。
A．参与性 B．白发性 C．渗透性 D．排他性
16．强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
A．斯金纳 B．布鲁纳 C．弗洛伊德 D．罗杰斯
17．我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了( )。
A．直接奖励 B．直接强化C．替代性强化 D．替代性惩罚
18．系统脱敏法的理论基础是( )。
A．行为主义理论 B．认知主义理论C．精神分析理论 D．人本主义理论
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19．期望效应说明( )。
A．成人的期望是把双刃剑 B．家长对子女的期望值不能过高
C．良好的期望可促进学生的发展 D．学生的发展往往背离成人的期望
20．在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。
A．关系理论 B．共同要素说C．形式训练说D．概括化理论
21．根据皮亚杰认知发展阶段