32《男生女生》课件.ppt

教学目标(1)知识和能力目标: ①知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往; ②把握男女同学之间的情感,知道自我保护的重要性。?能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够有分寸地与异性同学交往。(2)情感、态度、价值观目标①正视与异性同学之间的关系,尊重异性同学; ②正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感, 愿意反思并正确把握情感问题③选择并初步形成有关友谊的正确价值观。我是女生我是男生开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出, 帮助女孩子解决她们所不能解决的问题, ……女孩子温柔、细腻, 善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、认真踏实…… 1、可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展 2、可以扩大交往范围,锻炼交往能力 3、可以学习适应社会对不同性别的要求,增进自己性别意识男女同学交往有什么意义呢(重要性) ? 八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。不妥缺乏尊重别人晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的, 而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴, 画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩, 彼此不相来往,否则就是“不正经”。晨晨是个内向的女孩,平时一跟男生说话就脸红、心慌,语无伦次。晨晨害怕与男生打交道, 认为还是少与男生接触为好。交往过于敏感、紧张、拘谨应自然大方的与异性朋友交往和晨晨恰恰相反,美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心儿眼,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦, 我们是哥儿们,那怕什么? 交往过于亲密、随便交往要掌握分寸为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。既要主动热情,又要既要主动热情,又要注意交往的方式、场注意交往的方式、场合。合。