“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结.docx

“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结.docx“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结
“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结
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“老师，兄长，模范”主题团日活动总
结
一．活动背景：
“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结
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一．活动背景：
为了响应学校第二届“任责杯”团日活动，全校各个院系展开了第二届任责杯即主题为“ xx，找寻我身旁的模范”的团日活动，院团委对本次活动特别重视，鼓舞各个团支部踊跃参加。
本班团支部踊跃响应校团委关于的号召， 团支部成员招集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和详尽活动内容进行了谈论。
最后，金毅老师以其人品魅力与实质行动获得了全班同学的认同， 被确定为我班本次任责杯团日活动的“模范” 。
二．活动目的：
、让跟多的同学认识我们的模范而且共同学习他们的事迹。
、用模范的力量来鼓舞、督促我们同学要不停进步。
、加强班级的凝集力。
三．活动主题：
“老师，兄长，模范”
四．活动流程：
依《地质 08-1 班“老师，兄长，模范”团日活动策划书》 “活动内容”履行。
、准备阶段：
召开班会谈论本次活动所涉及的方面和工作， 将活动过程中所需
要做的工作和所应注意的细节问题分配到详尽同学。
、活动阶段：
按早先拟定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。
、结束阶段：
依据活动后的实质状况对本次活动所采集的照片和其余相关资料进行编写办理。
五、活动内容： 1、确定模范人选
经过班级谈论，联合活动主题共同找寻， 确定把资源环境学院 金毅老师作为我班此次团日活动的“模范” 。
、邀请金老师当模范
团支部充分整合同学想法， 经过邮件形式， 向远在北京学习的金毅老师发出了一份真挚的 “邀请”，表达想建立金老师为模范的愿望。
金老师接受了邀请并在百忙之中踊跃配合了我们的活动。
、“找寻模范”内行动——资料采集
）金老师的课堂
一位负责任，有才识的教师——他是一位对我们有启迪的好老师！金老师的课堂教课中慎重仔细又不乏幽默， 最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！
资料采集方法：
 认识到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片， 主动
找到该同学，从而采集到课堂录像。
‚ 从地质专业多名同学那边认识其对金老师讲课的感想心
“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结
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“老师,兄长,榜样”主题团日活动总结
得。
）金老师的学习之路（见附件 1）
一个尊师感恩、 坚韧执着、进步的学长——他是以学习为天职的学生的好模范！
资料采集方法：
请