19、七颗钻石.doc

19、七颗钻石
教学内容
19、七颗钻石
课时
2
主备人
黄琪
时间
执教人
黄琪
教材分析：
《七颗钻石》：这篇精读课文是俄国作家列夫？托尔斯泰的一篇童话。描绘了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死，一个19、七颗钻石
教学内容
19、七颗钻石
课时
2
主备人
黄琪
时间
执教人
黄琪
教材分析：
《七颗钻石》：这篇精读课文是俄国作家列夫？托尔斯泰的一篇童话。描绘了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后水罐里涌出了一股宏大的清澈又新颖的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星.
教
学
目
标
知识和技能：本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新颖”等词语。
过程和方法：，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
情感态度价值观:体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活.
教学重点和难点
重点：理解小姑娘的水罐发生了哪些变化。
难点：体会小姑娘美妙的心灵和七颗钻石的关系。
教学方法
自学、合作、交流、点拔
导案
调整
                 第一课时
一、提醒课题、教学目的 
1、直接导入。
2、出示学习目的,学生明确。
(1、认识生字,正确读写词语。2、正确、流利地朗读课文。3读懂课文，知道课文写了一件什么事。）
二、指导学生自学
１、请同学们大声朗读自学提示：
a）自由朗读课文，读准字音，读通句子,遇到不懂的地方多读几遍。
b） 边读边想想，这篇课文讲了一件什么事？事情的起因、经过、结果各是什么？
三、学生自学，老师巡视
四、检查学生自学的效果
1、读准字音，辨析字形
干涸（    ）   水（     ）guàn     舔（     ）净     一瞬（      ）间  
咽（    ）喉     咽(      )唾沫      呜咽（      )   
2、多音字练习。
　　　(1）她累得倒(d ǎo ， dào ）在草地上睡着了。
　　　（2)小姑娘把水倒（dǎo ， dào）在水里。
　　　（3）七颗钻(zuàn zuān ）石。
3、指导"股"和”澈"的书写，学生练习
　股：右半部的上边第二笔是"└ "不是" 乚"。
　澈：右半部是反文”攵"而是折文”夊”,中间的"月”第二笔是”丨”.
五、学生讨论、更正，老师点拨
这篇课文讲了一件什么事？事情的起因、经过、结果各是什么？
起因:缺水
经过：变化
结果:星星
六、当堂训练
目的第一部分
 
第二课时
一、提醒课题、教学目的 
1、这节课我们继续学习《七颗钻石》
2、出示学习目的：（1．有感情地朗读课文。2．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。3．体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
)
二、指导学生自学
出示自学提示,学生默读记忆。
默读课文，想一想，水罐发生了几次变化?每次变化的原因是什么？画出关键词语,并做简单标注.
三、学生自学，老师巡视