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践行“四有”标准争做“五高”教师.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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践行“四有”标准争做“五高”教师
——致全市教师倡议书
各位同仁: 民族振兴,系于教育;三尺讲台,
关系未来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,人民教师肩
践行“四有”标准争做“五高”教师
——致全市教师倡议书
各位同仁: 民族振兴,系于教育;三尺讲台,
关系未来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,人民教师肩负着文明传承最庄严、最神圣的使命。在此,我们谨向全市广
大教师发出如下倡议: 自觉践行“有理想信念、 有道德情
操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师标准,积极争做“境界高远、师德高尚、言行高雅、学识高深、能力高强”的“五高”型教师。 坚守教育情怀, 争做境界高远的教师。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,践行社会主义核心
价值观,忠诚于党和人民的教育事业, 以身作则,乐于奉献,
满腔热情肩负起国家使命和社会责任。 提升职业品格,
争做师德高尚的教师。 坚持立德树人, 注重言传身教, 尊重、关心、爱护每一个学生,诲人不倦,因材施教,全心全意帮助学生全面发展,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学
生,做学生健康成长的指导者和引路人。 加强道德修养,
争做言行高雅的教师。涵养高尚品德,弘扬传统美德,坚持
廉洁从教,抵制不良风气,争做“社会公德、职业道德、家庭
美德、个人品德”的示范者和先行者。 坚持严谨笃学, 争

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  • 上传人可爱小月
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  • 时间2022-01-21