学生因病缺勤人员登记表格.docx

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学生因病缺勤及病因人员登记表
学校名称:
年级
班
班主任：
日期
姓名
性别
年龄
家长联系
病名或主要症状、体征
缺勤
是否---WORD格式--可编辑--
学生因病缺勤及病因人员登记表
学校名称:
年级
班
班主任：
日期
姓名
性别
年龄
家长联系
病名或主要症状、体征
缺勤
是否
班主任
检查医
家庭地址
天数
内宿
签字
备注
电话
生
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午 9点前填此表交学校卫生室（保健室） ；若无生病学生，可直接在晨检汇总
登记表的症状项目栏填 0，签名确认。
2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如： “甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。
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第页
学生因病缺勤人员登记本
学校名称_______________________
__________年级______班
______年____月____日至______年____月____日
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学生因病缺勤及病因排查登记表
学校名称:
年级
班
班主任：
登记
性
年
家长联系
排查
发病
就诊医院
排查
登记人
备注
姓名
别
龄
班级
原因*
主要症状、体征
处理意见
日期
电话
日期
结果*
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1、排查原因*选项：①因病缺勤；②传染病早期症状 （常见传染病早期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等） ；③疑似传染病病人。
2、排查结果*：填写病名
3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
学生因病缺勤及病因排查登记本
学校名称_______________________
______年____月____日至______年____月____日
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但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。
赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。
但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说 “若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
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我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。
看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。
在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。
我倒是很感动一句话 ”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。 “
若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。
若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。
人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；
并非向人抱怨；当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；
在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。
这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。
并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。
如