十字绣社团活动教案.doc

仅供学习参考
社团活动学期方案
学期目标与
教学措施
十字绣是一门，美丽，而且简单的艺术，学会很容易，但是从学会到绣起来得心应手，那么要多绣一些作品才可以。
通过本学期的社团活动，主要是希望学生能学会一些十字绣的根本技角？或者从右下角开始？
绣图应该处于绣布的中央。将绣布横竖各对折一下，找出交叉点，这就是绣布的中心点，插上一个针，或者穿过一条线，或者绣一针，反正标记好。现在，作品的中心已经找到了，从哪里开始绣就依你的喜好了。
绣的过程中，从哪里下针，有几点需要注意：
1。 一些设计可以很明显地看出来应该从哪里开始绣。
2。 从中间开始。这样可以保证所有以后的工作都不会偏离中心。而且很多设计上，中间的局部一般是设计中最吸引人的局部。
3。 针法的方向也决定着起始点。尽量让你的针从某一个有最少绣线穿过的洞里穿上来，从有比拟多绣线穿过的洞里扎下去。
比方，有人的绣布上已经有了这样的形式：
接下来就应该从设计的左上角开始。
2、绣线的长度
使用绣线的时候，应该先将每条绣线都单独分开，再重新把它们拧在一起，这样可以减少线扭在一起或打结的几率，进而使绣品平整，也可以减少露白的情况。在从几股线中分出一股绣线的时候，用拇指和食指捏住全部绣线的顶端，另外一根拇指和食指捏住一根线的一端并向上拉。这时候看起来几根绣线似乎要结成一个结。别担忧，没有问题，当把所需的线拉出来之后，其余的线马上就会恢复原状的。
仅供学习参考
3、绣十字〔即X〕
十字绣的规那么里有一条很根本很重要的，就是所有小方格里的两条交叉线必须是相同走向的，也就是说，在一个方格里不管是“/〞压在“〞上还是“〞压在“/〞上，必须所有的格子都如此。唯一例外的是特殊针法3/4针。

社团活动记录
____月____日
教学内容
全针绣针法〔二〕
教学目标
通过本次活动，使学生掌握几种十字绣全针绣针法。
指导过程及
1、针法讲解
十字针〔横排来回绣〕

十字针〔X〕是十字绣最根本的针法，对于横向并排的十字针，可才用来回绣的方法。
十字针〔逐个绣〕
仅供学录
对于独立或竖向并排的十字针，可采用逐个绣的绣法。
四分之一针和半十字针〔1/4X 和 1/2X〕

十字针的补充，多呈现在图案的周边。
2、学生练录
____月____日
教学内容
特殊针法〔一〕回针，长针，双格全针
教学目标
通过本次活动，使学生掌握几种十字绣特殊针法：回针，长针，双格全针针法。
仅供学习参考
指导过程及
活动情况记录
，交叉的时候////就都先这个样子
，尽可能的一个颜色的图一起绣了，省的总换线麻烦
 ，一个部位一个部位的绣，以免绣乱了
     十字绣一般都是先从上边开始绣起，用刺绣笔将图案上标示的中心在布上标出,根本十字绣 一副作品中线交叉的方向应当一致
横向
图案上横向同色线连续的情况下，先一直向右绣1/2针再返回。这样绣 ，线的方向可以保持一致。
纵向
纵向连续的情况下，每个绣 成十字的模样再向下绣 。
最后绣法 十字绣无论开绐还是结束时都不要将线打结，在反面将线头空过去，相互压住，注意不要让线头纠缠成一团。
学生练录
____月____日
教学内容
特殊针法〔二〕双针回针，双格长针
仅供学习参考
教学目标
通过本次活动，使学生掌握几种十字绣特殊针法：双针回针，双格长针针法。
指导过程及
活动情况记录
半针绣法〔1/2X〕
半针绣是一条对角线构成的，即为全针绣的一半。
四分之一绣法
1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要边线正方形中残留的局部，表现不同颜色，那么需要有1/4针绣来表现。
四分之三绣法〔1/2X〕
3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人〞字形状。
学生练录
____月____日
仅供学习参考
教学内容
绣卡袋〔一〕
教学目标
通过本次活动，使学生初步掌握挑绣、起针和收针、定位几种十字绣绣法。
指导过程及
活动情况记录
挑绣。
挑绣是当之无愧的十字绣绣法速度之王。很多姐妹可能不知道什么是挑绣。挑绣其实就是在上面的步骤中省略掉第2步