传播中国古典诗词诗歌.docx

楼。
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟理想，反映了盛唐时期人们主动向上的进取精神。
3竹石
郑燮 〔清代〕
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。
这首诗着力表现了竹子那坚韧而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。
传播中国古典诗词3










1冬夜读书示子聿
陆游 〔宋代〕
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接阅历是人们从书本中吸取养分，学习前人的学问和技巧的途径。干脆阅历是干脆从实践中产生的相识，是获得学问更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本学问变成实际学问，才能发挥所学学问对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教化，告知读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本学问，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
2二砺
郑思肖 〔宋代〕
愁里高歌梁父吟，如同金玉戛商音。
十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。
秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉?










这首诗是作者写来勉励自己磨砺志气的，从诗中可以看出作者对侵略者的痛恨和矢志报仇的爱国精神。
3勤学
汪洙 〔宋代〕
学向勤中得，萤窗万卷书。
学问是须要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读许多书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你目不识丁，没有学问呢?
传播中国古典诗词4
1冬日归旧山
李白 〔唐代〕
未洗染尘缨，归来芳草平。
一条藤径绿，万点雪峰晴。
地冷叶先尽，谷寒云不行。
嫩篁侵舍密，古树倒江横。










白犬离村吠，苍苔壁上生。
穿厨孤雉过，临屋旧猿鸣。
木落禽巢在，篱疏兽路成。
拂床苍鼠走，倒箧素鱼惊。
洗砚修良策，敲松拟素贞。
此时重一去，去合到三清。
此诗为李白在出游成渝等地返回匡山时所作，诗写自己匆忙归家发觉旧居的荒败景象，表达了即将告辞隐居读书生活的留恋之情。全诗采纳移步换形之法，描写旧山景象和旧居的荒败，叹惋之情中却展示了自己立志发愤读书，以实现自己的远大理想。诗在形式上既讲求格式又不为格律所羁缚，体现了李白在诗歌创作上形式迁就内容的特点。
2鹅赠鹤
白居易 〔唐代〕
君因风送入青云，我被人驱向鸭群。
鹤借助风力飞入青天自由翱翔，鹅却命运不济被迫和鸭子为伍。
雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君?









第