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我们一起玩游戏
知识和技能:通过活动使学生认识各种游戏。让学生理解游戏的作用。进步学生的搜集、整理、分析信息的才能。
过程和方法：让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动方案表。
情感态度和价值观，通过小组活动，使学生学会 我们一起玩游戏
知识和技能:通过活动使学生认识各种游戏。让学生理解游戏的作用。进步学生的搜集、整理、分析信息的才能。
过程和方法：让学生初步体验观察探究的过程，并学会撰写小组活动方案表。
情感态度和价值观，通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。
活动准备：确定研究课题，制定活动方案。上网或到图书馆查阅资料。
活动重点：掌握搜集资料的方法，会做游戏用具。
活动记实

一、导入主题
1、导入，引出主题
同学们，丰富多彩的游戏活动给我们带来了快乐，有益的游戏活动已经成为我们生活中的调味品，使我们的身体更加安康,心情更加舒畅。那么这次活动我们就以《我们一起玩游戏》为主题，好吗?
板书 我们一起玩游戏
2、提出问题。
（1）你平时都玩什么游戏。
（2）游戏都有哪些种类。
（3）游戏有哪些作用。
(4）眼睛和我们人类的关系。
（5）关于游戏，你还想理解哪些问题?
3、归纳问题。
4、按自愿结合的原那么分小组,推选小组长.
5、小组长汇报本组要研究的问题。
第二课时 设计活动方案
二、设计活动方案
1、 上节课我们确立了本次活动要研究的课题，那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动方案。
2、制定方案
（1）、各小组同学分别填写各自的活动方案表.
(2）、各小组汇报本组所填写的活动方案表。
(3)、各组的同学根据同学们的建议修改活动方案表.
3、老师总结
三、 指导搜集资料
同学们，我们制定了活动方案，那么，我们采取什么方式搜集资料呢？这节课我们就来搜集资料。
1、指导学生搜集资料
2、为学生提供相关网站和有关书籍.
3、指导学生掌握搜集的方法.
（1）调查采访（2）查阅书籍（3）上网查找（4）社会调查
四、怎样开展采访活动，做好采访提纲