10纸盒“城堡”.doc

粉阳路小学2021-2021学年度第一学期导学案集体备课活页
学科美术 年级三年级 主备人 执教人
学习内容
 纸盒“城堡”
课时
第一课时
课型
造型表现
教材分析
本课是学生个体制作和集粉阳路小学2021-2021学年度第一学期导学案集体备课活页
学科美术 年级三年级 主备人 执教人
学习内容
 纸盒“城堡”
课时
第一课时
课型
造型表现
教材分析
本课是学生个体制作和集体组拼的活动课。教材在编排上考虑了个体制作和集体组拼这两者之间的关系,不但呈现了学生个体进展剪挖粘贴和集体进展堆拼，围摆的活动情景，而且在学习方法上给予了必要的提示。同时教材还安排了学生集体组拼完成的"城堡”作业和相应的中世纪古堡的照片,把它作为教材的主体图,，有高有矮，有前有后,有紧有松而构成的美能给予学生强烈的视觉感受，另一方面可诱发学生理论和合作时敢于大胆尝试的激情。
本课学习活动选用材料简便，方法灵敏，过程具有情境性,并且便于活动的展开和扩展,个体创造的成功感和集体合作的成就感均能得到直接的体验和感受,符合该年级学生的学习需要和创造愿望,一般能到达较好的教学效果.
学习目的
▲体验利用废旧纸盒进展立体造型,感受集体合作创造生活,创造美的乐趣.
▲感悟纸盒组拼城堡和建筑物的根本方法,进步动手制作才能
,促进实用设计意识的形成。
▲表现出一定的立体空间想像才能,表达团结协作的好作风。
重点、难点
教学重点：组拼,剪挖，粘贴，装饰的方法.
教学难点：分工合作,讲故事.
教学准备
教具：纸盒"城堡”实物
学具：泡沐板、展台、剪刀、双面胶、纸盒。
导 学 过 程
老师活动预设
学生活动预设
活动一
1， 废旧的纸盒有什么用 猜一猜。生答。
2, 出示范例"城堡".”王者之城"，它的里面住着一个国王。国王是个威武的君主，，小朋友很喜欢他，！这里还有很多得意的小人，有花仙子,
米老鼠,王子，猪八戒等，他们也想拥有自己的城堡,你能不能利用手中的纸盒来给他做一个城堡呢
3,提醒课题:纸盒城堡
活动二
1, 欣赏各种城堡,感受，城堡的外形有什么特点
,一边想,这些城堡的外形和普通房子有什么区别 生答。(城堡更大,,也有圆的,还有方的。城堡由好多上下不同的房子组成,有的城堡还有围墙）
 1,分析制作方法.
a,课件出示城堡(1），这个城堡两边有两个大圆柱，旁边还有围墙。中间是房子。想想看,围墙适宜用