垫子操的考虑 米娜
幼儿从小班升入中班，学新操的这个艰巨任务又将开场。孩子们在小班做早操时,只是做简单的动物模拟操和竹筒操，没有队列的变化，可是中班的垫子操既有舞蹈动作又有队形的变化,对刚升入中班的幼儿来说，想要掌握完垫子操的考虑 米娜
幼儿从小班升入中班，学新操的这个艰巨任务又将开场。孩子们在小班做早操时,只是做简单的动物模拟操和竹筒操，没有队列的变化，可是中班的垫子操既有舞蹈动作又有队形的变化,对刚升入中班的幼儿来说，想要掌握完并不难，难的是该放下垫子进展队列训练。开学虽然已一个月了，每天的早操活动小朋友都在老师的带着下去学习,活动中老师使出了浑身解数去引发孩子晨间兴趣转移，可是幼儿在该放下垫子时就是放不下，左右不分、前后不分、有的幼儿不听老师的口令，加上在话题旁边总有两个幼儿跑去滑滑滑梯。拿着垫子随意拍打 。幼儿练习走、跑、转等动作，在队列变换练习中，没能很好的根据老师设计的队形走，虽然老师讲、教、示范了屡次，可幼儿的晨间操还是没有多大的进步。为了我班幼儿能尽快的学好中班的这套操，我采取了以下措施：
让幼儿充分和垫子游戏，，可以是抛呀、拼呀、滚呀等等想怎么玩就怎么玩。然后由老师来扔垫子小朋友往上跳，一个接一个跳成一个长方形开场队列训练。
要孩子放下垫子进展队列训练是非常难的一件事。唯一的方法是：。假设再有幼儿放不下垫子只有屡次提醒，我们已经开场学习解放军了不是玩垫子的时间。对按要求做到有多给予表演，以此带动幼儿.
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