校园足球组织领导.doc

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组织领导
陈仰林校长对校园足球工作作重要指示
淮海中学创建校园足球特色学校工作领导小组
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wo下午
训练地点：学校操场
四、训练根本任务、内容、要求与手段
〔一〕训练方面提高队员的训练纪律和质量：
1．严格组织学生纪律性。
2．严格提高学生训练质量。
〔二〕提高队员比赛作风：
1．养成良好的体育道德作风。
2．进一步加强勇猛顽强的战斗作风。
3．严格的训练纪律。
〔三〕提高队员全面身体素质，重点开展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
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1．学习掌握急停急起的正确方法。
2．提高速度所需要的肌肉力量。
3．提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
〔四〕全面提高队员的根本技术〔重点是传、接球技术〕，逐步开展队员个人技术特长。
1．提高活动中的控球能力。
2．正确掌握传、接球技术。
3．提高技术运用的合理性。
4．注意发现队员特点并加以培养。
〔五〕提高队员的战术能力〔重点是个人战术和局部战术〕
1．明确个人的攻守职能以与进攻和防守的原如此。
2．提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力。
3．确定根本阵容，初步形成 1—2—1 防守还击的根本打法。
〔六〕主要训练手段
1．身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。
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2．技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2-3 人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3．战术训练手段：2 对 1、2 对 2、3 对 2 攻守对抗，全场场攻守比赛。
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淮海中学2016-2017学年第一学期
校园足球工作总结
在学校领导的高度重视下，在教育局的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心〞为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以与课外自发的足球活动等校园足球活动，活动开展如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！
一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛
校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广阔学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，七至九年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规X化、制度化，以保障校园足球活动的开展。
二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动
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学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，与时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。
三、通过学校广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果
学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园足球联赛开展的情况。学校出了一个七人制足球的专刊，介绍了七人制足球的竞赛规如此等各方面的知识，丰富了师生们对七人制足球的理解。
四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性开展。
总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，