班主任一天的工作.doc

班主任一天的工作  
“学校教育，以人为本”,承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者、学生安康的引领者，,既是一门科学,,担任班主任工作十三年班主任一天的工作  
“学校教育，以人为本”,承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建立的指导者、学生安康的引领者，,既是一门科学,,担任班主任工作十三年,这四千多个普通的日子，建构成了我平凡而伟大的工作。假设用光阴把每一个日子做成切片，那么，每一个日子都润泽而闪光。
早上7：40，我准时出如今教室门口。五十多个孩子已陆续到校，安排值日组清扫卫生，协助班干部收交作业。有个孩子风风火火跑上楼，累的气喘吁吁，,赶紧收住脚步，，把甩到脖子后面的红领巾轻轻的扭到胸前,放端正,再看他,眼睛里已盈满笑意：“把早点吃完再进教室,以后让妈妈在家里给你准备早餐,老在外面吃，没什么营养的”。孩子容许一声,吐了下舌头，三口两口吃完，溜进教室。（精品文档请下载）
,我心里先深深叹息一声:“怎么回事？怎么又不写作业？”答案当然还是他忘了。这个孩子，每天作业都是我忘了,和家长沟通过屡次，，老师疾言厉色，他就痛哭流涕,老师语重心长，他就沉默不语……看着他,我真实无比的感受到了自己的无力无助，感受到了教育的苍白.“第一节下课后，去办公室补作业吧。"叮咛一句,他进了教室。（精品文档请下载）
下课的音乐声响起，从作业中抬起头来。哦,该我们做操了。果然，体育老师的声音从大喇叭里奔过来：“五年级的同学，赶紧下来做操”。起身，，经教室里看了一眼，还有几个孩子在那儿磨蹭，催促他们赶紧下去,然后顺手把灯关了，教室空着，白白开着灯，多浪费啊。
（精品文档请下载）
操场上满是孩子。一个个身影坐标似的,，笑着,竭力放松着自己刚从课堂上解脱出来的紧张神经。播送操音乐响起,他们雏燕一样,抬臂，踢腿，疲惫的灵魂，就可一飞冲天了。（精品文档请下载）
?疾步过去,原来，伟跟彬又发生纠葛。看到我过来，他们一个个争着说自己的理由。“他碰着我了。”“是他先碰我的。”每逢听学生这样为自己辩白，我都不由得难过：为什么他们从来都没有想过自己也正在伤害别人？细枝末节的小事，也值得这样大打出手吗？把他们唤到操场后面的树阴下,耐下心来，一点点剖析,一点点讲解,直到铃声响起。哦，第三节课开场了。（精品文档请下载）
真快！放学时间到了。布置完作业后照例要对学生进展放学后的安全教育，强调学生放学路上注意遵守交通规那么，不私自下塘下河洗澡,不进游戏厅，不互相串门等等。（精品文档请下载）
看着学生们分开教室后就回到办公室,因为我下午约见了一位家长。她的孩子很优秀,但最近好象出了点问题。作为班干部她和许多同学的关系并不融洽,经常有口角发生。工作中也总有自以为是的时候，许多时候因此让我感到被动。和家长共同分析,孩子自小优秀,以前的班主任老师过于倚重，在工作方法上对孩子疏于