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014中考语文现代文阅读答题技巧必
2014中考语文现代文阅读答题技巧必 备
★记叙文
一、考点之一:叙事线索考查类 型:直接让考生回答 本文的线索是什 么?”②物品线索:某一有特殊意义的物 品。③感情
线索:①人物线索:人物 词,一定要仔细辨别两个词在程度、适 用范围、感情色彩的方面的区别。
2、 选好之后应该将相关句子多读 几遍,反复体会。
(二)语句作用、含义分析题
1、 句中用了关联词虽然……但
是 ",这组关联词表转折关系;用了关
联词 不但 而且 ”之类,这类关联 词表递进关系,两者用意都在于强调后 者。
2、 倒装句的作用:往往是强调前 置(即调到前面)的部分,例如:甚矣, 汝之不惠”就是为了强调 汝之不惠”的程 度是甚矣”又如并不见佳,我以为”一 句是为旗帜鲜明地强调作者对雷峰夕 照”这一胜景的评价是并不见佳”
3、 评价、赏析一句话:应从两个 方面入手,先评写作特色、语言特色, 如用了什么修辞手法、表现手法,语言 或生动或优美或讲求对称或准确严
密……再评思想内涵,即阐明这一句表 达了什么观点,给你什么感受、启迪、 教育……
4、 分析一句话的含义也可从分析 关键词入手,着重体会关键词在特定语 境中的含义。
5、 说明文语段中分析一句话,要 紧扣住说明内容、说明对象的特征和说
明文语言的特色(准确、生动)。
6、 记叙文语段中分析一句话,要 紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的 感情、人物形象的特点等。
7、 议论文语段中分析一句话要紧 扣住论点(或是全文的中心论点,或是所 在段的分论点)以及议论文语言的特色。
① 点明题旨的句子;②描写、议论、抒情 的句子;③总结全文的句子;④起承转合 的句子(如相互照应的句子和起承上启 下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法 的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对 偶、反复、反语、设问、反问,特别是 引用的句子)。理解关键句子主要是指能 体味句子所表达的思想感情。如作者在 字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度 及思想倾向等。同时要理解句子在文中 的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法:一定 要注意文体特征和名词使用的准确性。
(三)问答题型、常规答题术语及技 巧
社会环境描写的主要作用:
1、 交代作品的时代背景。
2、 在回答时必须结合当时当地的 时代背景,指出文段中环境描写的相关 语句揭示了什么样的社会现实。
自然环境描写(景物描写)句的主 要作用:
1、表现地域风光,提示时间、季 节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲 染气氛;
4、烘托人物形象(或人物心情、 感情);5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析:
1、对上文(或全文):照应上文、 首尾呼应、总结上文(或全文);
2、对下文:引起下文,打下伏笔、 作铺垫;3、对上下文:承上启下(过渡)
用自己的话回答问题:
1、 这种题目往往就是限定不能直 接原文中的语句来回答,从另个层面上 来说,也就是暗示你原文中有相关语句, 所以你首先应该找出原文中的相关语句
2、 现在要考虑的就是如何将原文 中的语句变成自己的话,可以采用下列 方法:
① 概括大意法,适用于原文相关 句子较长的情况;
② 翻译句子法,适用于文言文语 段;
③ 解释重点词法,适用于原文语 句中有生僻词;
④ 变换句式法,适用于原文使用 的是疑问、设问、反问的语意未能完全 明确的句子,而题目又要求作岀明确表 达的情况。
文段中主人公的判断:
原则:必须依据本文的主题。例 如:《孔乙己》一一孔乙己”
散文(包括杂文、通讯、一般记叙 文)中的我”等于作者本人;而小说中的 我”不等于作者本人,而是作者在生活的 基础上通过虚构塑造岀来的人物形象。
中考语文现代文阅读解题必备技巧与应 试策略
中考语文现代文阅读解题必备技巧与
应试策略(初四)
记叙文
考点之一:叙事线索考查类型:直接
让考生回答本文的线索是什么? ”
线索:①人物线索:人物的见闻感受
或者事迹
② 物品线索:某一有特殊意义的物品。
③ 感情线索:作者或作品中主要人物 的思想感情变化。
④ 事件线索:中心事件
⑤ 时间线索
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的 人物和事件有机地连在一起,使文章条 理清楚、层次清晰
考点之二:表达方式的考查
[类型1]、直接考查某个具体句子或文 段运用何种表达方式。
对策:了解表达方式的几种类型:记 叙、议论、说明、抒情、描写
[类型2]、本段(本句)运用了哪些描 写?简要说明这些描写的作用?
对策:1、 了解描写的几种形式
(1)从不同的感觉来描写(视觉、听 觉、味觉、嗅觉、触觉)
(2 )以动衬静,动静结合
(3)
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