新时代教师培训心得体会.docx新代教培心得体会
盼望着,盼望着,骨干教培活于在今天拉开了帷幕。
在今天的培中,来自广西范大学的王教授、江省文特教一山老、天津市北辰区普育学校梁峰校我做了精彩的座。几位家前沿的思考、精辟的理、独到的解我受益匪浅。
在座中,王教授站在科研
新代教培心得体会
盼望着,盼望着,骨干教培活于在今天拉开了帷幕。
在今天的培中,来自广西范大学的王教授、江省文特教一山老、天津市北辰区普育学校梁峰校我做了精彩的座。几位家前沿的思考、精辟的理、独到的解我受益匪浅。
在座中,王教授站在科研的高度,“教的追”、“教的追”、“教展的追”三个方面我做了致的解,使我明白,教不
是代替父母管理孩子的人;不是起得早,睡得晚的一群人;也不是靠出嘴巴与大的得工与酬的人。而是一种使人和自己都得更美好的;是一种使每个从事并愿尽力做好份工作的人不断去学、充和展自身的;是一种不具有越来越重要的社会价,而且具有内在尊与的⋯⋯教化展,不直接关系到学校的教学量,更关系到国家的希望。我只有立化展意,以人的准要求自己,不断学,不断取,才能跟上教育代化程的步伐,才能有更充、更有意、更幸福的新生活。因此,作教,我必不断提升自己的文化素养和品位,持不懈地在教成条道路上勇往直前,最才能成一名具有敏感受、准确判断生成和程中可能出的新情况新
的能力,具有把握教育机、化教育矛盾和冲突的机智,
具有根据教育对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、
调节教育行为的魄力,具有使学生积极投入学校生活,热爱
学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧型教
师。
在梁峰校长题为《真实课堂》的讲座中,他紧扣一个“改”字,就如何做到思想解放、理念先行;制定模式、强化落实;三真三实、抓住核心;长期打假、真实教学进行了详尽讲解。使我们明白:真实课堂是实现课堂高效的基本
策略,真实课堂是减负增效的平台,真实课堂是育人的根本,真实课堂是践行教育先贤的具体行动。
正如梁校长所说,随着新课标的颁布,我国掀起了新一轮课程改革,新理念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情,使学生充满活力,课堂教学变得异彩纷呈,更给一些专业教师提供了展示课改、展现才华的大舞台。然而,在课改实践中,一些教师刻意“创新”:课堂上掌声一片,
气氛活跃,教师探问、追问,学生“胸有成竹”、“畅所欲言”、“自主探索”的跟随、课件频频、书声朗朗、各种各样重主体轻主导,重主导轻主体,甚至把教学弄得支离破碎的活动,使好端端的教学失去了原有的魅力,变得“非驴非马”,偏离了教学的正确方向。更有甚者有教师为了追求公开课课堂教学的顺利、听者感官的享受,出现了虚假风,伤害了和谐的师生关系。因此,在教学时,只有真正做到三真(真思考、真合作、真理解)、三实(设计实、反馈实、
达标实),才能提高教学质量,才能扎扎实实进行素质教育、才能还教学以生命。
其中,梁校长的讲座中“说教材”这一环节让我感受颇深。自参加工作
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