提高初中英语总复习效果的策略.doc

进步初中英语总复习效果的策略
摘 要：初中英语教学中,、贴近学生实际生活的教学活动，到达进步学生英语的总复习效果,乃至进步其英语程度和中考成绩的目的，必须从科学有效的角度进展总复习规划。
进步初中英语总复习效果的策略
摘 要：初中英语教学中,、贴近学生实际生活的教学活动，到达进步学生英语的总复习效果,乃至进步其英语程度和中考成绩的目的，必须从科学有效的角度进展总复习规划。
关键词:英语 复习 效果
初三的复习是对三年初中英语学习的一次总体检阅，时间紧，,获得良好的复习效果，老师就必须依靠大纲标准,详细分析教材和学生的详细情况，寻找最好的复习途径,精讲精练，在反复梳理初中知识的同时抓住重点，做到统筹和实效相统一、做习题和分析讲解相交融。（精品文档请下载）
，以教材为本。英语老师必须重视对英语新课程标准的学习和研究，深化领会其精神本质，讨论教学规律,，复习要紧扣教材，重视根底知识和根本技能的训练，围绕中考前的总复习，以老师为中心，制定详细的复习方案,以英语教材为纲，吃透新课改教程，把好复习这一关。总复习还要注意的是:强调复习的重要性，把复习的要领讲清楚,使学生理解清楚复习的目的是什么，为什么要复习，，理解老师的良苦用心，为考前复习获得最正确效果打好坚实根底。（精品文档请下载）
2。掌握全面情况，制订详实方案。在总复习前，英语老师应该明确教学目的和要求，对所教的学生知识掌握情况进展理解分析，结合全面情况拟出一个周密、合理、实在可行的方案。研究英语大纲，通读英语教材，对大纲要求掌握的语言知识、教材的重难点，做到心中有数。掌握学生实际的根底知识根本技能程度，主要通过平时观察、记录，，有了复习总目的，制订总的全面复习方案、周复习方案、课时复习方案,有针对性地组织好总复习教程，做到有的放矢,到达教学目的。
不努力做好前期工作，真正的复习就会显得很盲目，毫无头绪，直接导致的结果就是花了很大功夫复习，但却毫无成效。（精品文档请下载）
，,通过总复习,做到精练、巧练、练中点拨,稳固所学知识,把新旧知识进一步系统化。作为老师,只有做到复习过程中整体设计科学、分步施行恰当、训练手段多样、复习时间分配合理，才能获得较好的教学效果. 而科学分析，合理安排总复习时间也非常重要。整个英语总复习时间安排,可以分为以下三个阶段：（精品文档请下载）
(1）初中知识复习阶段。前面的复习阶段主要是针对过去学过的根底知识，但有可能忘记造成缺失。本着“温故知新”的原那么，可以要求学生把过去的笔记和课堂记录找出来,按照既定的复习方案，按部就班,、词组、句型等的阅读和背诵，并通过配套练忆才能,稳固根底知识的累积。 （精品文档请下载）
（2）稳固练习阶段。采用讲练评的方法，比照较分散的语法知识进展疏理，从而稳固所学语言知识。